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费用少、前景好 意大利留学掀热潮
校外培训呼唤专职师资
      
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暑期培训火爆 凸显师资短缺
校外培训呼唤专职师资
业内声音
专职师资“成本太高”专家预测
专职教师会更“吃香”

“暑期班报名人数骤增,任课教师课程排不开了……”

上周,记者从省会部分培训机构获悉,由于暑期班报名人数比较集中且持续增加,部分培训班已凸显师资短缺,有的机构不得不临时从外地“借调”教师救急。

业内专家表示,随着校外培训机构日趋成熟和办班日常化、规范化,专职师资建设问题日益凸显,未来走向是专职教师将更“吃香”。

日前,记者对此进行了调查采访。

晚报记者 郑学春

记者调查

培训机构兼职师资不少

据了解,在我省民办培训机构师资队伍中,兼职教师所占比例普遍较高,个别“一对一辅”辅导机构甚至主要靠兼职教师支撑。但记者在调查中也发现,郑州各培训机构之间教师队伍建设情况差别很大:多数机构专兼职教师均有,但在郑州新东方、大山外语、联大外国语、红旗数学、流碧高考、创奇学校等少数机构中,靠自身招聘、培养的专职教师队伍已占了相当高比例。

河南省民办教育研究会教育培训专业委员会理事长、联大外国语学校校长甘宇祥认为,校外培训机构师资队伍建设的方向应该是专职化。“因为要集中教研、集体备课、集中进修以及要求教师按时认真批改学生作业等,兼职老师就很难胜任这些工作。联大少儿英语教师队伍目前已全部实行了专职化,教师总数有80多名,已进入良性、稳健发展阶段”。

“培训机构无资质开班、行业准入门槛太低是业内兼职老师多的根本原因,但要实现规模化发展、品牌化扩张,从长久来看必须在教职员工队伍建设上进行专职化规范,包括统一培训、规范管理、福利待遇等。”上海第三方教育研究中心高级研究员赵红旗老师这样认为。

另一位不愿意透露姓名的业内人士说,目前在郑州培训行业“流动”授课的非专职教师至少数千人,“他们将是未来培训机构教师专职化建设争抢的目标”。

业内声音

专职师资“成本太高”

对此,陈中数理化培训学校校长陈中认为,教育承担着教书育人的重任。教材再好,也要靠教师进行知识传递,只有专职才能更好地保证按时按质按量完成教学任务,真正长久地把学生教好、让家长满意。“专职教师队伍建设需要大量投入,底薪、课酬、三金等每月需要大笔开支,小的培训机构一般很难承受得起这样的高成本投入。”

“校外培训有明显的淡旺季之分,旺季有几个专职教师还可以承受。一到淡季生源减少,甚至连专职教师也无活可干,培训机构老板此时就更不愿意养一个‘闲人’。”流碧高考市场部经理刘常亮说,一些培训机构其实不是不愿意建立专职教师队伍,是因为其培训项目和管理水平,还不足以支撑一支专职教师队伍的开支。流碧高考一直以专职教师队伍为主,目前专职老师已发展到50余名。他们通过旺季集中上课、淡季单独辅导,周末正常上课,平时“一对一”辅导等模式,成功地解决了专职教师月收入“旱涝不均”现象。

专家预测

专职教师会更“吃香”

另据了解,今年3月,北京市已出台规定要求公办学校教师不得外出兼职兼课,这势必对民办培训机构师资构成带来一定冲击,北京部分培训机构近来已开始增招专职教师,以做到未雨绸缪。郑州一些消息灵通的培训机构也已开始着手筹备专职教师队伍建设,以防兼职教师突然流失带来师资短缺风险。

河南省民办教育研究会秘书长曹占武认为,培训机构请公办学校名师兼职兼课,不仅是为了节约开支,更重要的是看重其背后的名校品牌和名师本身的“卖点”。因此,培训机构兼职兼课现象短期内不会完全消失,但从长远来说,专职教师队伍建设应早日提上议程。

大山外语董事长张红军表示,培训机构应倾向于使用专职教师。“专职教师教学稳定、教学更负责任,也更有时间保证教学和培训效果。”他说,到今年年底,大山外语计划将专职教师比例提高到85%。

“从目前情况看,快速发展的郑州培训业已具备了建设专职师资队伍的实力。今后,培训机构应注重在流动教师群体中遴选优秀人员,以逐步组建自己的专职教师队伍。”曹占武说。

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