平时模考260分，高考竟然不到170分

备考2014年文综从现在开始，要注重思维能力的训练

2013年高考结束后，有关“文综难”的呼声一片。很多平时模考成绩在260分左右的考生，高考成绩出来后竟然不到170分，无缘理想的大学。

对此，专家介绍，相对于往年的文综试题，今年的文综是比较难，更注重学生能力的考查，但“难”仅仅是一个方面，众多学生和家长对文综的不重视以及在教学中存在的一些问题也是导致这一情况发生的重要原因。

郑州晚报记者 吴幸歌

现状

文综难，难倒一片

刚刚参加完高考的周展是郑州市某重点中学的一名学子，对于高考成绩预估，周展信心十足：“怎么着儿也得进一本吧！”周展说，文综是他的强项，他的目标是过一本，冲985。

然而，高考成绩出来后，当看到自己的文综只有176分时，周展有点惊呆了：“怎么可能，我平时模考时都是260分左右啊。”

据了解，在今年高考中，像周展一样的考生不在少数，很多平时文综模考成绩在260分左右的考生，高考成绩出来后竟然不到170分，仅一科就落下了几十分，而这几十分恰恰是致命的，以至于他们无缘大学，与理想的院校失之交臂。

针对这一情况，很多考生和家长都把原因推到了试卷的难度上，还有的家长认为是孩子的发挥有问题。对此，专家介绍，相对于往年的文综试题，今年的文综是比较难，更注重对学生“能力”的考查，但“难”仅仅是一个方面，众多家长和学生对文综的不重视以及在教学存在的一些问题也是导致这一情况发生的重要原因。

出题方向的变化是导致失利的首要原因

分析

葛老师从事文综教学十多年，其认为，文综出题方向的变化是导致多数考生文综失利的首要原因。

过去，文综更加注重对学生知识的考查，但近年来，随着高校人才选拔方式转变，文综的出题方向也在变化，除了考查学生的知识外，以能力考查为主的试题逐渐增多，尤其是2013年，已逐渐演变为以能力考生为主，更加强调学生的思辨能力，以及语言的概括能力。“出题方向变了，而学生的学习还停留在之前的学习方式上，怎能不失分？”葛老师说。

学生和家长的不重视也是导致多数考生文综失利的原因之一。葛老师介绍，文综是高考占分比例最大的一个科目，但很多学生以及家长对文综的学习还停留在多读多背的基础上，还有的家长认为，只要考前突击两个月，文综就可以考高分。“正是这种错误认识，导致大部分考生从思想上不重视，以至于文综失利。”

此外，日常教学中，部分老师只注重学生知识的记忆，不注重思辨能力的培养也是导致失分的原因之一。

建议

要注重思维能力的训练，学会跨学科思维

在葛老师看来，文综难已经成为不争的事实，“更加注重能力的考查”也将是未来考查的一个方向，因此，他建议文科生从高一，高二开始就要注重文综能力的培养，注重政史地思维能力的训练。

第一，对文综要有一个综合的认识，要学会把三科结合起来，用综合的角度看问题，解答问题。

第二，对各个知识点的理解不能仅停留在书本上，要学会与生活紧密结合。以大豆为例，问：有哪些因素可能引起大豆的减产？如果考生不了解大豆的成长过程、收割时间，就很难做出正确的解答。

第三，要主动培养思维的发散性和创新性。“今年文综试卷的36题、37题分别围绕攀枝花和尼罗河鲈鱼的自然因素和社会因素进行考查，以点带面，层层设问，考查的就是学生思维的发散能力。”葛老师说。

第四，在打好政史地各科基础上，还要多看一些文史类的书籍、新闻、杂志等。在看这些资料的时候不能单纯的为了考试而看，而是要当作故事来读。

最后，葛老师还提醒考生，名师出高徒，找一个好的老师辅导，比自我摸索，省时，省力，更出成绩，因此，必要时可以找一位老师帮忙。