桃红柳绿，莺歌燕舞。稚嫩的声音，吟诵着童谣。在3月21日世界儿歌日到来之际，文化路第二小学的校园里，童谣洒满走廊，书香弥漫心间。

在清晨，在午后，在课间……文化路第二小学的童谣长廊上，学生凝神驻足，或放声读或低声背，听雪地里洋溢着的笑声，感受大山中萦绕着的美景……

近年来，学校一直秉持“以阅读为伴，从书中汲取营养，丰富内涵，文明言行，一起读书，一起成长”的思想，进行童谣阅读活动。开展“背童谣、诵童谣、唱童谣、编童谣”活动，每个学生一个阅读手册，聘请学生、家长等做阅读评价员，开展阅读等级评价，记录阅读收获；开展亲子活动，体验亲子乐趣，回忆美好童年；结合自己的生活编写童谣，体验创作喜悦。

文化路第二小学童谣阅读活动，让童谣进驻孩子们的心田，传承中华民族的美德，让孩子在活动中学会欣赏美、感受美、表现美……度过一个智慧快乐的童年。

李培颖