本报讯 美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。是培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,进而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。美育具体地说就是培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美的能力的教育。荥阳市第六小学利用丰富的特色教学，充实美育内涵，师生在教学活动中共同成长，共享快乐。

随着课改的不断推进，美育在素质教育中的作用日益突出，是展示学生素质教育的重要平台。美育具有多元综合教育的功能，是学生得到全面发展的重要途径，也是保证学生全面发展的重要因素，美育起着举足轻重的作用。荥阳六小重视学生的综合能力的提升，认真抓好课程建设，学校各种社团方心未艾，引导教师认真提高对美育工作重要性的认识，认真做好审美教育，努力满足美育的工作要求，是对学生的“生长”追求和谐、完美发展的负责。 荥阳时报 王世端 通讯员 任建鲲 文/图

丰富教育形式 把美育融入校园文化建设中

该校扎实做好校园文化建设，促进美育工作发展。加强审美教育，把美贯穿到校园文化中去，创造一种“共同成长共享快乐”的校园文化理念，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生全面发展。

扎实做好社团活动 让美育内容精彩纷呈

荥阳六小坚持以丰富的校园文化活动为有效载体，对学生渗透美育教育。注重学校软实力文化建设，为了丰富学生的校园文化生活，培养和发展学生的兴趣与特长，全面推进素质教育，学校积极开展了“自助式”社团活动。“自助式”社团活动的开展，扩大了学生求知领域，提高了学习技能与学习兴趣，让不同的孩子都能获得参与的快乐。

荥阳市第六小学的“自助式”社团活动由教师根据自己的专业特长和征求大部分学生的建议组建了剪纸、象棋、乐器、合唱、舞蹈、电脑、篮球等多个社团，学生根据自己的兴趣和爱好，自主选择、自由组合，参与到自己喜爱的社团活动中。

办好艺术节活动 把美育教育推向“高潮”

荥阳六小每学期坚持举办了校园文化节活动，在艺术节活动中，通过文艺演出、书画展览、趣味运动会比赛、科学小实验演示等多种形式，展示荥阳六小的学生在艺术、体育、科技方面的精神面貌，锻炼了学生的能力素质、增强了集体凝聚力，也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围，并多次代表荥阳在郑州市教育局组织的文化艺术节上展示。

每次艺术节活动的开展既是对学生社团的开展情况一次检阅，也是对教师开展社团活动的一种鼓励与鞭策。演出的内容也很丰富，包括：歌舞表演、心理剧、舞蹈、花式篮球、街舞、独唱、独奏、书法、科学小实验展示、古筝演奏、英语秀、诗朗诵、特色美术作品展示等节目。学生高昂的歌声，优美的旋律，婀娜的舞姿，精美的作品展示了荥阳六小美育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。

坚持把美育 贯穿于课堂教学之中

美育是培养学生健康成长的和谐之风，荥阳六小积极把践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，用中华优秀传统文化，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。用扎实、丰富的教学活动体现着和谐的美。荥阳六小已经深深地感受到做好美育给学生们带来的变化，审美教育是开发智力、丰富头脑、提高文化品位的可以依靠和借用的钥匙，是良好学风形成的助推剂。

荥阳六小在美育工作中为了学生们的全面发展，做出一些努力和尝试，收获了快乐与自信，并继续努力抓好学校美育建设，为学生全面健康发展提供更为广阔的天地。