常有人这样认为 ：校对不就是改个错字吗？连中学生也能做。这种认识，不仅低估了校对人员的文学修养与文字水平，也忽略了校对是新闻流程中必要一环的客观存在，更无视校对人员付出的辛劳与取得的业绩。

　　实际上，每天的报纸、每个版面的新闻，乃至每段文、每个标点，都闪烁着我们校对人员的汗水和智慧的光芒，读者看报时不经意间的微笑就是对我们工作的肯定。

　　也有人这样评价校对工作：“千头万绪，笔端不放毫厘之失；一目十行，文里终成岁月之悠。”在与编辑合作完成一个版面中的新闻作品时，自始至终都是编辑为主，校对为辅，但自始至终都跳动着校对人员一颗奉献的心，一颗创作的心！

　　“Ｘ编，这个本市电话只有七位数。”

　　“Ｘ编，这个调查数据中的百分比有问题。”

　　“Ｘ编，这个标题属题文不符。”

　　“Ｘ编，你的版与别的版重稿，得换文。”

　　我们的劳动成果终于得到了认可，许多编辑在付印前都没忘记道一声“辛苦”，说一声“谢谢”。为此，有一例最精彩的回答——适逢十六大，正埋头工作的Ｘ校闻听此言，自言自语地说：“聚精会神搞建设，一心一意谋发展。”