□晚报记者 张浩        

　　

　　网络教育为人们建立起一座座虚拟大学，这一切已经变成了现实。“网上人大”的学员们已率先体验到了这种虚拟校园文化活动的神秘与刺激。

　　记者在“网上人大”郑州电大教育服务中心看到，在２００６网上人大校园文化节”中，由网络搭建一个互动平台，来自全国各地的学员都参与到网上辩论赛、网络游戏等特色活动中。据了解，此次校园文化节以“对手？朋友！”为主题，让学员“在对抗中增进了解，成为真正的朋友”。与传统校园文化节不同的是，这些参加活动的学生都是网络大学生，他们下班后坐在家里，通过现代网络与全国各地的同学一起参加活动，辐射范围与参赛规模是传统校园无法比拟的。

　　据悉，目前我国共有６８所网院，注册学生已达５００多万，毕业学生２００多万，在读３００万，年招生１００万。可以说，网络教育已经越来越成为我国继续教育的中坚力量。网络大学不但注重教学质量，还开始探索校园文化建设，让在职学员在提高知识水平、获取文凭的同时，体验到真实的校园文化氛围，接受学校文化的熏陶。

　　网络大学的学员以在职人员为主，他们分布的行业与职业千差万别，工作时间、周期有很大区别，针对这种情况，“网上人大”实行了即时报名、按月组织入学测试、录取，即每个月举办一次入学测试，学生可随时报名，录取后即可以交费、注册并开始课程学习。此外，“网上人大”还为每一位学员进行专门的职业规划。这些人性化举措丰富了网络大学的服务体系，使得网络教育更加符合现代人的生活节奏，同时也把网络大学特有的灵活优势发挥得淋漓尽致。