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第A07版:郑州民生
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“学前班”摇身变成“特长班”
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“学前班”摇身变成“特长班”
教育部门称:目前存在的学前班不好界定
中原网  日期: 2007-03-22  来源: 郑州晚报  
  工人路一胡同内某幼儿园在门口张贴的学前班招生广告。晚报记者 张翼飞 图
  □晚报记者 张勤 实习记者 李雪

  在近日市教育局召开的幼儿教育汇报会议上,教育部门明令规定市区内小学不能举办学前班,民办学前班也必须一律停办。在这样的情况下,以前的学前班纷纷改名为“特长训练班”,上的依然是以前学前班的课程,让教育部门和一些教育专家担忧不已。

  ◆规定◆

  任何机构不能办学前班

  近日,市教育局召开全市幼儿教育工作汇报会,会议指出,为了保证幼儿园的正常发展和孩子的身心健康,市区内不能举办学前班,小学举办的学前班及民办学前班一律停办。而在幼儿园教育中,也要防止“小学化”倾向。

  “现在的小孩子从幼儿园就要学习很多知识,尤其是上了学前班,学的东西更多了。这和儿童的身心发展规律不协调。”据市教育局有关负责人介绍,几年前就已经明令禁止在市区办各种形式的学前班了,一经发现,教育部门将会予以取缔。

  

  ◆调查◆

  学前班变换名目成了“特长班”

  记者在调查中发现,虽然有关部门明令禁止办学前班,但是学前班依然办得很红火,只不过改头换面成了各种“特长培训班”。

  记者在中原区一些小学了解到,几乎有一半左右的小学一年级学生在上小学前都上过学前班。在学生家长中间流传较多的学前班固定的也有三四个。前日14时,记者在一些家长的指引下,在工人路找到了一家办学前班的私人培训机构。

  记者刚来到大门口,就看到一些五六岁的小朋友背着书包往楼上跑。来到二楼,只见长长的走廊两边就是一间间小教室,一些小朋友已经坐在教室里等着上课,每个班的门上都贴着“特教一班”、“特教二班”之类的标志。

  在一间办公室,记者见到了负责人。该负责人是一位已经退休的小学教师,他提供了一份招生简章,简章上显示是“××幼儿园”。“我们已经把幼儿园的小班、中班全部‘砍’掉了,只留下一个年级。”这位负责人介绍,留下的年级就是大家常说的学前班。“现在叫特长培训班,其实就是学前班,上的都是学前班的课程。”学前班的收费标准是一学期500元,再加上学生买书、买各种文具的费用,一个孩子一学期要花800元左右。

  

  家长为何送孩子进学前班

  五六岁的孩子还处于玩耍的幼儿阶段,为何仍然有那么多家长要把孩子送到学前班?

  在采访中,有50%的家长把孩子送进学前班,是因为看到周围其他孩子都上了学前班,担心自己的孩子如果不去,上小学时会出现跟不上的情况。

  40%的家长送孩子上学前班的理由是暂时给孩子找一个过渡的地方。这部分孩子主要是从幼儿园毕业后,还不到上小学的年龄。“平时我们工作忙,把他送到学前班,家长每天上下班接送孩子。孩子既能学知识,也解决了家长的后顾之忧。”赵先生前日接儿子放学时说。

  10%的家长把孩子送到学前班之前并没有想到孩子会学习很多东西,而是想让孩子提前熟悉上学环境,有利于将来上小学时快速养成好习惯。

  “幼儿园的作息时间很宽松,课时安排也短,小学就有严格的课程时间要求,已经习惯幼儿园生活方式的小孩没有准备突然转换‘角色’,担心他会不适应。”家长杜女士说,把儿子送到学前班,就是想让他学学上课的纪律,比如回答问题先举手。杜女士说,她并不打算让孩子在学前班能学会写多少字。“不过当看到孩子拿着十来本教材回家,我还是吃了一惊。”

  

  ◆看法◆

  老师:学得太早反而不利于听课

  高老师是二七区汝河路小学教一年级的老师。高老师说,上学期孩子刚入学没多久,她就发现班上大多数孩子都上过学前班,而已经学过的孩子就不怎么集中注意力听课了。

  高老师认为,5岁多的小孩还属于幼儿阶段。学会多少字、会算多少题,这种“小学化”教育完全违背了幼儿的生理、心理发展规律,不利于对孩子观察力、想象力、语言表达能力等各种综合能力的培养。

  青少年研究专家、河南赏识教育研究中心主任陈绍军说:“家长如果太急功近利,不顾孩子是否感兴趣,就硬把孩子送到学前班,很容易破坏他的兴趣和求知欲。”

  

  教育部门:目前存在的学前班不好界定

  对目前存在学前班的现象,市教育局基础教育处一位负责人称,根据规定,市区内的公办小学和民办机构都不能开办学前班,而目前很多学前儿童选择的学前教育都是以各种艺术特长培训班的形式对外宣传的,不好界定是否属于学前班。“民办机构开设正规的培训班是可以的,而学前班是全日制教授文化课的教育。”该负责人说,“如果这些艺术特长培训班属于学前班性质范畴,就可由区教育主管部门调查,不符合规定的坚决取缔。

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