□晚报记者 牛亚皓    

　　

　　教育方法不少，还是改变不了自己的孩子！您也开始改变对孩子的教育方式，但孩子的变化并不大！好的学习方法也知道不少，但好像并不适应自己的孩子！

　　其实这是一种普遍现象。优导互动的教育专家提醒家长：这种现象的教育学上被称为“学习瘫痪症”，九成中学生都患有这种“病”，其中不乏成绩优秀的学生。

　　优导互动的教育专家指出，学生在课堂上学习的知识，课后一定要进一步的理解和巩固才行。而大部分学生上课没听懂，回家后家长不会，老师不在。当日的知识无法消化。第二天上课衔接不上，越听越迷糊，导致难点越积越多，成绩越来越差，进入恶性循环。

　　科学的“管理”孩子，给孩子一个科学简单的学习方法，让孩子理清每天所学的知识点，能够跟上第二天老师的讲课思路，并制定有针对性的学习方案，给孩子一个轻松有序的环境，才可能走出“学习瘫痪症”，取得好成绩。

　　怎样化解“学习瘫痪症”？优导互动的教育专家指出，没有永远的差生，关键是找对方法。有了良好的方法，就成功了一半。孩子学习，学的就是知识点。孩子不能准确地找出自己不会的知识点，反而在已经学会的知识点上浪费时间。优导专家每天帮助孩子找出不会的知识点，当天消化。不会的知识点就会越来越少，成绩自然越来越好，就能快速走出学习的恶性循环。