通讯员 张奕 文／图

　　本报讯 昨日，巩义实验小学向学生免费发放了弘扬巩义文化的校内读物《我是骄傲的巩义娃》，该读物首次使用了学校的卡通形象标示“巩义娃”。专家认为，学校形象标示有利于增强学校的向心力。

　　一个巩义娃八个动作

　　在《我是骄傲的巩义娃》封面上，有一个活泼可爱的卡通巩义娃，正骄傲地介绍巩义的深厚文化。它桃形发式、红肚兜、虎头鞋、黄色裤，红肚兜上有个类似太极图的、体现河洛文化的图形。在扉页上，有８个巩义娃分别做着跑步、指挥演奏、演讲、作画、骄傲、做体操、踢球、学习动作。内页在文字介绍巩义深厚文化时，也适时插入了巩义娃。

　　据主创人白炜介绍，巩义娃是去年多人积极参与设计的结晶，设计过程历时数月，几十次易稿，仅因红肚兜就易稿至少１０次。之所以最终选择桃形发式、红肚兜、虎头鞋等，是因为它们是巩义深厚文化的重要载体，特别是红肚兜上类似太极图的图形。因为根据专家研究，伊洛河河水为清，黄河河水为浊，伊河河水在巩义注入黄河，形成一个清浊分明的漩涡，伏羲在巩义河洛交会处的伏羲台上观后而产生灵感画太极图。

　　“我们学校的学生是巩义娃的杰出代表，所以我们给卡通小学生起名叫‘巩义娃’。”该校校长白本建说。

　　将被广泛用于学校

　　《我是骄傲的巩义娃》一发给学生，学生就爱不释手，课间认真阅读。“它太可爱了。”五年级学生王磊说。

　　一位老师认为，巩义娃的使用，打破了书籍的沉闷，增加了学生的亲近感，也会使他们更爱读书。

　　“我们会将巩义娃注册成商标，避免被乱用，以维护学校的形象。”白本建校长说，校内读物《我是骄傲的巩义娃》上使用巩义娃，是首次尝试。今后，除了校园内画巩义娃，还会制作充气的卡通实物巩义娃，在不同的场合使用。比如，学校开运动会时会使用跑步、踢球的巩义娃，学校举办才艺展时会使用指挥演奏、作画、演讲的巩义娃。

　　“学校的形象标示就像商品的商标，与文字一样能展示学校形象，增加向心力。”省心理学会学校心理专业委员会秘书长焦南博说，当人们，特别是在该校读过书、受它影响过的人，一看到形象标示就会产生心理的认同感、归属感。