□晚报记者 牛亚皓／文 吴琳／图

　　东方金子塔儿童潜能培训学校主任王淑莲

　　现代科学研究表明，右脑的开发决定孩子的一生，对４～１２岁的孩子来说，挖掘其大脑潜能，以及培养其学习能力是关乎孩子一生的大事，需要科学地训练和提高。著名儿童教育专家国际心算教练连凰岑独创的“连氏心算”，注重开发儿童右脑，培养其形象思维能力和空间想象力，通过特有的“六大训练”来提高孩子的注意力、记忆力和反应能力等。在学习过程中来培养孩子的独立性及学习习惯。“一对一”的轻松课堂氛围，让孩子的心智发生潜移默化的改变，使孩子具有想象力和创造力，面对任何问题都会充满自信与快乐，勇于挑战，孩子有了这样的素质，没有什么学不会的，也没有什么学不好的。学习方面可以达到质的飞跃。

　　北京起点教育郑州中心经理 许伟

　　“个性化教育”渐成主流的课外辅导模式。

　　“个性化教育”理论来自全国教育科学规划小组“十五”项目、国家教育部重点课题素质教育辅导课题组、北京大学心理研究中心、北京师范大学等单位专家学者多年的研究成果。它主要充分尊重和发挥学生的学习积极性，重视学生个性的和谐发展，并通过教学唤起学生的求知欲和对个人全面发展的追求。同时，引导学生独立思考，主动获取信息，实现知识、能力和人格的协同发展。

　　个性化教育包含以下几个方面：

　　一、师资力量个性化

　　二、全程辅导个性化

　　三、教务管理个性化

　　北京起点教育中心基于“个性化教育”理论的全程个性化辅导体系，辅导成效显著，已有可靠的案例和数据予以证实。综合来看辅导效果非常好，更重要的是通过与学生、家庭的全方位沟通和心理辅导，实现了学生综合素质的全面提升。

　　现今，当近两百名家长及其孩子通过北京起点郑州中心“个性化教育”提供的成才之道走出学习困境，实现自己理想的时候，起点教育在郑州率先实施的“个性化教育”模式和“个性化学习”方法也逐渐成为教育辅导行业的主流，将逐渐取代传统的家教模式和辅导班。

　　郑州实验高考补习学校校长　陈国央

　　我校系省实验中学分校复读部易名而来。办学历史悠久，成绩突出，改制后保留原班人马。其个性特点是：埋头苦干，不事张扬；朴实清淡，上乘质量。转化率居同类学校榜首。

　　师资特色：省实验中学各科教研组长，清一色的特、高级教师，专业辅导复读生经验丰富。全省公认的同类学校师资配备的最强者。

　　规模特色：保证师资配备的整体优势和设备的过硬完善，保证教育、教学质量，始终保持适当的规模，从不盲目扩招。

　　管理特色：常规管理以学生为本，不搞形式主义的繁琐花样，不断完善有利于提高学生成绩的常规管理，设专人负责心理咨询、复读方案设计和学法指导等工作。

　　郑州行必果教育咨询有限公司经理李光辉

　　我们的目标是打造中小学家教最专业、最值得信赖的品牌。

　　行必果教育服务中心是一切以学生为中心，根据学生自身的特点，采用心理老师激发其学习斗志，教育咨询师及专家组成员制订切实的施教方案，学习管理师全程跟踪管理教学进程，监督指导确保辅导效果，重点一线教师和名校大学生两种师资相互补充授课为其主要的辅导形式。以优异的成绩为目标，以塑造学生自立、自强的人生观为目标；以培养和训练学生优秀的思考，强化解题能力和改善增强学生的心理素质为目标；以协同家庭、学校，共同教育，达到优势互补，让学生快乐、健康、优秀地成长为目标。通过我们的辅导，激发学生的学习兴趣，树立学习的主动性，让学生会学，善学，乐学。