一束鲜花献给走出考场的女儿。晚报记者 马健 图

　　我省为期两天的高考顺利结束了。家长松了一口气，考生更是松了一口气，不少考生在结束最后一场考试后，说他们最想做的事情就是好好睡一觉。

　　今年我省考试规模再创新高。今年全省考生达８７．９万人，其中统考考生７９万人，分别比上年增加９．８万人和１１万人。今年我省考生人数居全国之首，也是恢复高考３０年来的最高年份。全省设考点８０１个，考场３０１２４个，各级考务管理及服务人员超过１０万人，考试规模之大、涉考人员之多，均为历年之最。

　　高考过后，填报志愿成了考生和家长的头等大事。考生填报志愿有什么注意事项？记者昨日再次专访省招办主任杨智磊。晚报记者 党晓梅 实习生 王道军

　　对高招有啥疑问

　　三种方式都能解惑

　　电话：今年我省高招咨询在网上咨询、现场咨询的同时，还开通了电话咨询。为了方便考生咨询，电话咨询总机号码除了原来的１３７３３８８０５０５，又增添了新的总机号码：０３７１－６１２３５６７８。考生在咨询活动期间，拨打任意一个电话总机，将可以向省、市招生部门咨询今年高招有关问题。咨询活动分两个阶段进行：第一阶段为６月１０日至６月１５日；第二阶段为６月２５日至６月２９日。每天咨询时间为上午９００至１２００，下午３００至６００。

　　网络：高考网上咨询周网址为ｈｔｔｐ／／ｇａｏｋａｏ．ｃｈｓｉ．ｃｏｍ．ｃｎ和ｈｔｔｐ／／ｇａｏｋａｏ．ｃｈｓｉ．ｃｎ。根据我省填报志愿的时间安排，今年我省网上咨询活动分两个阶段举行，第一阶段为６月１０日至６月１５日，省、市招办和各高校均参加；第二阶段为６月２５日至６月２９日，省、市招办和省内本科三批、专科批次学校参加。每天咨询时间为上午９００至１２００，下午３：００至６：００。

　　现场：现场咨询活动，经省教育厅批准，２００７年普通高招现场咨询活动由省招办主办，河南农业大学、黄河科技学院具体承办，６月１０日至１１日在两校同时举行。在河南农业大学（郑州市文化路）参加咨询的，系参加我省本科一批、本科二批录取的院校；在黄河科技学院（北校区，航海中路９４号）参加咨询的，系本科三批和高职高专一、二批录取的院校。现场咨询活动一律不向考生和家长收取费用。

　　五类考生如何填报志愿

　　低分考生

　　对于低分考生来讲，报考志愿的最高原则是避免落榜，因此应当避开热门。一般来讲，农、林、水、地、矿、油类的院校以及专业，分数相对比较低，可以作为报考的重点。低分考生填报志愿时，对于自己的分数达不到的批次，也要认真填写，不要轻易放弃。 高分考生

　　高分考生指高考成绩在６３０分以上的考生，这些考生原则上可以填报任何一所高校。根据往年的录取情况，考生若要填报名校的热门专业，成绩大概要在６５０分左右甚至更高。此类考生填报志愿时要充分利用同批志愿中可填学校的个数，避免选择面过窄；同批志愿学校之间及同一学校专业志愿之间梯度要合理；选择专业时一定要冷热搭配，如果只填“热门”专业，很可能会造成高分落榜。要将志愿有意识地分散，选一至二所“保底”的学校。

　　中间分考生

　　这一群体的考生人数最多，极易出现扎堆现象。对于分数在重点线之上但超出重点线不多的考生来讲，第一批的志愿最好填报较为冷门的重点院校或者本地区的重点院校；对于分数在一般本科线和重点本科线之间的考生，最重要的是填好一般本科的志愿。这个分数段的考生，应当优先考虑专业。因为一般本科院校的实力往往相差不大，专业选得好，既可以增加被录取的机会，又可以为将来的就业创造条件。

　　家庭困难的学生

　　确实家庭经济困难的学生，有几个选择：报考军事类院校，可以不用交学费和生活费；报考部分师范院校和西部地区的院校，学习成本可能低点；部分艰苦行业的专业每年有一定数量的定向奖学金。

　　复读考生

　　复读考生报考志愿第一要素是要有学上，再去选择学校和专业，不可冒着落榜的风险盲目追求热门和名牌。

　　几类容易让人误解的专业名称

　　１．新闻学。误认为从事记者或者编辑工作。其实新闻学范围比较广，包括国际新闻学、广告学、广播电视新闻学等，其主要是培养信息时代的新闻传播人才。近年来，去网络公司或广告公司从事文案、广告设计、广告策划与管理工作的学生也比较多。

　　２．法学。误认为做律师或法官。就业方向：可以到各级各类法院、检察院、律师事务所、政府机关、仲裁委员会、金融保险系统、公司、企业从事法律工作。也可到高校做法学教师，到研究所做法学研究者。

　　３．财政学。误认为做财务或会计。就业方向：在政府财政部门，如财政局、税务局等单位从事税收规划、资产管理、审计等工作。或在会计师事务所为企业做报税工作和审计企业的财务报表，或者税务咨询服务，也可以在大型企业财务部中做税务规划的工作。

　　４．环境科学。误认为植树造林等。专业方向为综合研究“人类——环境”系统基本运动规律及其调控。就业方向：从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作；从事环保产品的开发；进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理；担任大中专学校相应专业的教师。