一人赶考，全家动员，一次考试，敲定终身。这样的高考景象已经存在３０年了，它仍在持续着。 晚报记者 王梓 图

　　（上接Ｃ０４版）

　　用世界的眼光看中国高考

　　高考中的特殊词语

　　高考走过了３０年，进入而立之年。而立之年的高考也像我们一样，留下了难以忘怀的岁月痕迹，比如龄限婚限、高考移民等。《新京报》对这些高考中出现的特殊词语给予了解读。

　　“龄限婚限”，高考曾要求考生年龄必须在“２５周岁以下”而且“未婚”。２００１年４月３日这一限制被放开。从此，爸爸赶考、爷孙同校、夫妻同学的情景将成为可能。换句话说，你可以在任何一个人生阶段选择接受高等教育。难怪发布取消令时，教育部的言辞颇有豪气：“从此，８０岁也可以上大学了”。根据报道，７２岁的南京老人汪侠可能是当年最老的考生。

　　“高考移民” 利用各地存在的高考分数线的差异及录取率的高低，通过转学或迁移户口等办法到分数线较低、录取率较高的地区应考。高考移民钻的是高考制度的空子。不同地区的分数线和录取率差距悬殊。无所谓路途遥远、不在乎金钱精力，心怀一跃龙门的渴望，又有巨大分数落差的诱惑，即使有被检举的风险，这个买卖的性价比也是吸引人的。高考，这个沿袭多年、躯体庞大的选拔制度，要想轻易一个转身，规避所有问题，自然不可能。但是，投机的心态总是在暗处，既然有空子，就没道理不修补。除了年复一年不停地调适，更重要的是我们的选拔机制应该更加多元。

　　“新白卷生” 南阳考生蒋多多在高考时，把自己的笔名“碎心飞魔”写到密封线外，用双色笔答题。最后，她的该科被判为零分。作为新一代的白卷考生，蒋多多的举动至少提醒了学官：现行的高考，剔除其合理的一面，有些部分与这个时代有点不合拍。３０年来，千万考生中没有产生一个钱钟书和吴晗，这两位“数学低能儿”被破格录取，终成文史大家。杜威说：教育即生活。他的阐释在中国变了味：教育即应试，高考不负责教你解决生活问题。

　　“裸考” 很多学生——诸如少数民族学生、三好学生等都能在高考中获得加分权，没有这些资格的学生只能“裸考”。三好生、特长生、英烈子女，这些人都能在高考中加分。那剩下的考生怎么办？对不起，请“裸考”。高考，对他们来说真正是一次肉搏。照顾边疆困难地区的考生，这也是社会公平的一种表现。只要加分合理，无可厚非。但问题是，“度”在哪里？既然光靠分数衡量有缺陷，为何要固执地把一切选拔都还原到分数上来。去年２月，教育部发文，要求规范高考加分政策。看来，大家不是不知道问题所在，只是需要做得更彻底。