有些父母会问:“我孩子读书前也挺聪明的,可读书以后就渐渐地没有了灵性。”还有人会问:“我孩子小学时成绩也挺不错的,可为什么进入中学就不行了?”
陈中老师的回答是,因材施教,根据孩子的个性特点,发挥孩子的个性优势,进行个性化教育。
传统的教育在很大的程度上是一种单一、机械的模式化教育,面对兴趣爱好、知识基础、认知结构、能力水平千差万别的学生,他们忽视孩子们的个性差异,对学生制定统一的目标,用同样的方法,做同样的练习,要求同样的步伐。
陈中数学辅导中心的陈中老师认为,作为父母必须对自己的孩子有一个清醒的认识,了解自己孩子的个性,然后根据自己孩子的个性决定教育的方法。具体的问题具体分析,因势利导地培养孩子良好的学习习惯,发挥孩子独特的学习优势。
陈中数学辅导中心本着“因材施教-让孩子灵性永存”的教学理念在07暑期针对不同层次学生开设了暑期辅导班:
补差班 与教材同步,紧扣课本,贴近教材。突出基本知识、基本概念。
基础班 与教材同步,围绕课本,略有拔高。突出基本应用、基本方法。
提高班 与教材同步,源于课本,高于课本。突出基本能力、基本技巧。
培优班 与教材同步,略有超前,突出思维分析能力强调方法突破,注重综合应用。
尖子班 新学年全部内容, 强调方法的多样性、灵活性、突出能力拓展,注重边缘知识,谨防漏分。
竞赛班 强调数形结合中抽象思维能力和形象能力的联系,突出方法的多样性和灵活性的结合,注重一题多解、多题一方,典型例题归类,题与题之间的区别联系及题与题之间的变形变式。
陈中数学辅导中心报名咨询电话:
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陈中 原省实验中学数学竞赛教练员,初三毕业年级主任,教育硕士,多年从事数学教育培训工作,直接辅导初中学生2万名,陈中数学辅导中心培训高中、初中、小学学生3万余人,80%以上有明显提高,90%有不同程度的提高。