小学组《好朋友》《阳光校园》《小白船》

　　初中组《青春旋律》《校园秧歌》

　　高中组《青春风采》《校园华尔兹》

　　据新华社电 将于今年秋季开学在全国中小学推广的《第一套全国中小学校园集体舞》只是开始，今后将不断推陈出新。昨日，教育部在北京市二龙路中学举行新闻发布会。

　　教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁介绍，推广校园集体舞的目的是为学生更多地提供艺术活动的形式，但并不强迫学生跳校园集体舞。“不是说全国就跳这一支舞，其他舞都不跳了，其他活动都没有了”。杨贵仁表示校园集体舞不会代替目前开展的校园广播体操。因为前者的主要目的是使孩子得到美的体验和艺术的熏陶，而广播体操是锻炼和健身的项目。

　　杨贵仁说，一套舞蹈跳久了都会生厌，因此教育部要尽快推出第二套，其中可能包括若干组舞蹈。教育部也将积极鼓励推动地方和学校自编舞蹈。在编创今后的校园集体舞时，将更加针对中西部地区和农村学校的特点。

　　在编创和实验开展校园集体舞的过程中，教育部对部分中小学生进行了抽样调查。结果显示：７２．３％的中小学生“喜欢”或“比较喜欢”校园集体舞。在实验开展校园集体舞的学校，７４．３％的学生、教师“喜欢”和“比较喜欢”这套舞蹈。

　　据悉，校园集体舞将安排在每天的学生大课间和课外集体体育锻炼时间进行。教育部将从本月开始培训骨干舞蹈教师来教授校园集体舞，并将光盘发到各省，由各省举办集体舞培训班让中小学老师学习。

　　■发布会实录

　　跳集体舞会助长孩子早恋吗？

　　网民请教育部“一定回答”这个问题

　　王旭明（教育部新闻发言人）：有一个网民连续问了好几次这个问题，我们先满足他的要求，他的问题也很有意思。他说请一定回答，跳集体舞就难免会发生男女生手拉手的情况，请问教育部怎么考虑学生这个心理感受？这样是否会导致异性同学之间一些微妙变化，比如相互倾慕或者初恋等情况。

　　杨贵仁我最近也看到，因为网上发布以后，也有这方面的提问。我想这样看，一是我们的舞蹈教育是一个正常的教育形式，孩子们跳集体舞，是正常孩子们之间的交往。说会不会发生早恋问题，不能说跳集体舞就会发生这个问题，不跳集体舞就不会发生，那是我们的引导问题。我们在集体舞的创编过程中，也是在这个方面做了一些考虑，因为跳没有固定的舞伴，大家随时都在交换，一般都是四个人一组，不断地换，在这方面不提供这个条件，同学们是正常的交流。另外，这些方面是我们正确引导的问题，我们教育的问题，我们在男校、女校分开，像解放前，这男女不能一个学校，这样做的话对教育本身就是不健康的理解和不健康的认识。

　　王旭明我们知道了，放心跳吧，只要自己的心不往其他方面想。