有位家长打来电话咨询：“我家孩子被气球爆炸吓坏了，现在连没有吹的气球也不敢玩，怎么办？”在孩子成长过程中，可能碰到各种“恐怖事件”，这往往对幼儿心理产生不良影响，甚至孩子成人后受影响。专家建议：

　　惊吓已成事实时，事后的心理矫正更关键

　　如上面的例子，孩子被吓着后，父母应多给孩子身体和情感上的抚慰，多陪他做些他喜欢的活动，转移他的注意力。约一个月后，可带他看别的孩子玩气球，用事实告诉他气球不可怕。

　　待他慢慢接受气球了，有两种选择：１．在孩子要求下给他气球玩，在孩子不表现出对气球的兴趣时，不要硬给他气球玩。２．当他已经不怕玩气球，他离气球比较远的时候，故意弄爆一个气球，然后对他说，呀，小气球不见了，小气球回家了，由此改变他对气球爆炸的恐惧心理，但这种方法不好把握，易产生二次惊吓，应注意把握。

　　惊吓尚未形成时，尽量转移其注意力，避免形成惊吓

　　当“恐怖事件”发生时，父母的面部表情对孩子的影响很大。还拿上例讲，如果当时家长笑着像讲童话故事似的说，呀，怎么啦？小气球不见了，小气球回家了。可能孩子就不会那么害怕了。

　　家长要冷静，用轻松的表情和通俗的话语转移孩子的注意力，在孩子恐惧心理形成之前将其转移和化解。 赵文博

　　本栏目由婴之杰早教联盟联办