数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者，许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟头就栽在数学上。出现了严重的两极分化，不少学生甚至对学习失去了信心。

　　高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动为主动。陈中老师认为新高一学生落后的原因有几点：

　　首先，高中数学与初中数学相比，难度提高，因此会有少部分新高一学生一时无法适应，学生要透彻理解书本上和课堂上老师补充的内容，有时要反复思考、再三研究，要能在理解的基础上举一反三，并在勤学的基础上好问。其次是学习方法的不适应。高中数学与初中相比，内容多、进度快、题目难，由于各科信息量都较大，如果不能有效地复习，前学后忘的现象比较严重。    

　　因此，新高一学生应在暑期休息的时候不要忘记学习，提前做好新学期的准备。尤其是数、理、化和英语。做好初高中学习衔接。 郭新永

　　

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　　陈中老师 ４３岁，教育硕士，原省实验中学数学竞赛教练员，毕业班年级主任，省级骨干优秀教师，省学科带头人，熟悉数理化之间的内在联系；每年都潜心研究小升初考试、中考、高考，积累了丰富的考前辅导经验。