当好学生的27条校规

　　辽宁一中学立下２７条校规严管学生

　　教育部门认为，学校要以教育为主，管理应该人性化

　　“如厕后不冲水就要被劝转学”，辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县蒙古族实验中学以此为由“劝转”５名学生的事，引起了广泛关注。８月７日，阜蒙县委、县政府出台善后处理意见，要求县教育局和学校积极做好５名学生的返校工作，同时将于近期对全县各学校校规进行全面检查。

　　家长苦求，学校仍坚持“劝转”

　　今年３月２６日，蒙古族实验中学以“大便后不冲洗和随地吐痰”为由，将高一年级５名学生“劝转”，并通过家访和电话通知要求家长领走学生，这其中就有周志军的儿子。“我当时一听说这事儿就蒙了，我和孩子他妈一直求学校，我们也愿意给学校扫一年厕所，但学校就是不同意留下孩子。”周志军说，由于自己家住农村，平时孩子没有养成便后冲水的习惯。

　　随后，周志军及其他学生家长到阜新市市民投诉中心投诉。４月２４日，根据市政府要求，阜蒙县教育局向实验中学下达召回通知，认为“学校对违规学生的处罚方式过当，应以批评教育为主，希望该校纠正处罚的错误方式”，并要求学校在五一后召回这５名学生。但实验中学以“学生已在其他学校就读”为由，没有执行召回要求。

　　５名学生中有４名在休学数日后，转至与实验中学一墙之隔的蒙古族高级中学就读，因两校教学进度不同成绩均出现下滑。另一名学生石某则因交不起３０００元的择校费，放弃了继续读高中，去了大连一所技术培训学校。

　　此次被“劝转”的学生正是违反了第２５条规定——进入厕所，不污染蹲位两侧和过道等，便后当即冲洗，不用脚踹冲水按钮，不乱倒垃圾。“承诺书”对学生的衣食住行、节水节电、个人卫生、早恋等方面都进行了极为详尽的规定。

　　师占德认为，这次的“劝转”并不是学校一时的草率行为。“我们学校的楼内卫生间在整个阜蒙县都是唯一的，其他学校都是旱厕。但如果管理不到位，就会造成楼内气味异常，无法进行正常教学。”

　　蒙古族实验中学２００６年被评为辽宁省示范性高中，校长师占德是全国优秀教师和辽宁省特级教师，担任该校校长已有１０年。

　　实验中学建校不足２０年，却取得了突飞猛进的发展，连年涌现出多名阜新市高考状元。“清华大学每年在辽宁省只有７０多个招生名额，这所学校从２００１年以来每年都有考上清华大学的，而且２００５年一下子考上了５人，创造了农村教育的奇迹。”阜蒙县教育局一位领导评价说。

　　师占德认为，成绩的取得正是因为学校的严格管理。“学生家长不接受学校的做法，我觉得很正常，但学校有学校的规章制度，学校的做法有理有据。”师占德所说的依据是学校２００６年开始和新入学的学生及家长签订的“承诺书”，这份“承诺书”上共有２７项规章制度，学生及家长必须签字承诺，如违反了其中的规定，将自动转学。

　　知名校长立下27条校规

　　校长称，“劝转”并不是一时草率之举

　　教育部门认为，严管应该人性化

　　８月７日，阜蒙县委、县政府在出台的善后意见中认为，校方处罚过当，必须予以纠正。要求学校向家长道歉，按学生意愿做好返校工作，对其择校费用予以减免等。同时要求教育局对全县各学校的校规进行全面检查，明确校规不准设立对学生进行“劝退”“劝转”等规定。

　　“有人可能觉得上完厕所不冲是小事，但我认为这是一个人应该遵守的最基本的道德准则，同时，学生和家长既然签了‘承诺书’，就应该做到自己的承诺。我们不是没给过他们机会，高一上学期，我们多次在全校会议上和班级日常管理中提出对学生用厕的要求，一个学期过去了，如果学生还是做不到，那么我们只能认为这些孩子更适合到其他学校就读。”师占德至今仍然坚持自己的观点。

　　阜蒙县教育局党委书记邱彦明认为，学校制定严格的管理制度是为了管好学校、教育好学生，出发点是好的，但管理应该人性化，对学生以说服教育为主。“教育要有个过程，只有屡犯不改的学生，才能对其进行警告、记过等处分，即使这样，也不该随意剥夺其受教育的权利。”据新华社电