与会嘉宾：惠文教育总监宁东、清华万博校长李家翼、郑州绿业电脑学校副校长常松竹、河南文达电脑学院院长张克银、河南绿野电脑学校副校长李润生、郑州朝阳电脑专修学校校长侯玉红、郑州博文电脑专业学校校长陶付刚、清华ＩＴ河南校区主任赵华伟、郑州易融电脑培训学校谭永、ＮＩＩＴ软件工程师培训学校陈卓。

　　目前，ＩＴ业已经成为新一代的年轻人挖掘人生财富的高地。ＩＴ行业的人才紧缺现状告诉我们，面向ＩＴ行业选择高等教育、进行职业规划，将是高中生的最佳选择之一。要造就复合型ＩＴ人才，仅依靠单方面的传统大学教育是不够的，ＩＴ时代大势必然要求“最具影响力的ＩＴ教育品牌”的诞生。从规模条件、师资力量、教育教学方法、学习管理、安全保障、就业指导等方面，形成具有领导性、标志性的强势品牌。

　　８月２４日，“２００７中原最具影响力的ＩＴ教育高峰论坛”在本报７楼会议室举行，省会１０多家ＩＴ教育机构的负责人齐聚一堂，就目前不少家长关心的ＩＴ教育发展现状及发展趋势，学生该如何选择ＩＴ教育机构，学生毕业后就业情况，如何进一步提高办学环境，怎样培养一流ＩＴ人才，打造一流ＩＴ品牌，如何在政府教育决策层和教育理论界树立ＩＴ教育的高端形象和影响力等问题进行了探讨。

　　用实力铸造诚信品牌

　　随着社会的发展，越来越多的人需要充电，因此ＩＴ教育市场前景相当可观，郑州ＩＴ教育机构总体是良莠不齐的；宣传也存在一部分的不规范性，让学生和家长看得眼花缭乱，不知道相信谁，因此ＩＴ教育市场急需一定的市场规范，让学生和家长了解自己所需要的信息；他希望ＩＴ教育机构能调整自己的经营思路，对自己有一个准确的市场定位，宣传自己的优势。一个企业要想做大做强，必须从诚信入手，以优质服务去打动学生和家长的心，以实际行动让学生和家长满意，形成良好的口碑。

　　河南绿野电脑学校作为河南省最早的电脑培训机构，建校１５年来，始终以提高教学质量，加强教学管理为工作重点，以学生就业为导向，紧跟社会需求方向，不断改进教学方法，完善培训课程体系，使学校在社会上有良好的声誉和较高的知名度。该校诚信办学，累计为社会培养了２０多万ＩＴ人才。

　　２００７年，绿野推出“试学一月不收任何费用”的活动，让学员不用交学费和上机费即可入学，并可获赠讲义，就是要解决广大想学习电脑的学生及家长的后顾之忧，通过自身的亲身体会来选择最优秀的电脑专业学校。

　　敢于让学员“试学”，最大限度地体现了绿野的诚信和实力。学员在试学中可以尽情体会学电脑的快乐和成就，可以体会学校的教学、管理、就业质量。

　　教学质量与就业服务结合

　　近几年，大量ＩＴ教育集团进驻河南郑州，也带来ＩＴ教育的成功经验。

　　目前，ＩＴ教育机构在郑州培训市场已有上百家，同时也出现了很多问题，像一些小的电脑培训，师资、硬件设施、教学环境很难得到保证，这样就给整个ＩＴ教育带来负面影响。

　　河南文达电脑学院，是全国集团化办学、河南省唯一的ＩＴ教育学院。文达教育集团在全国都拥有教育机构，河南文达电脑学院依托文达教育集团的资源优势，在全国设有就业服务机构。

　　目前，河南文达电脑学院的核心工作是“教学质量”与“就业服务”，对每一个学生有“心”、有“情”，不仅要注重专业技术，也要注重能力的培养，只有让他们在学校掌握专业技术、提高自身能力，走向社会才能力足、发展。文达连续三年被国家劳动部、教育部、信息产业部评为“中国电脑教育十大影响力品牌”、“中国电脑教育就业服务贡献奖”。

　　为了更多的文达学子走向成功，文达电脑学院推出了“ＩＴ万人成才激励计划”：“助学金”、“奖学金”、“创业奖”，为文达“三金”计划。扶助贫困家庭，激励优秀学生、重奖创业学子。

　　河南绿野电脑学校校长 卢保胜

　　文达电脑学院院长 张克银

　　高端ＩＴ教育培训正在崛起

　　随着信息化进程的不断推进和信息网络技术的普及应用，对高端实用网络技术人才的需求越来越大。资料显示，未来５年内我国计算机网络人才需求每年将增加１００万。正在实施的“政府上网工程”造就了对网络人才的巨大需求。

　　ＩＴ整体科学技术的迅速发展，ＩＴ基础知识与技能的普及也越来越广，社会对ＩＴ行业从业者的要求从简单的技能到“技能＋经验＋学历＋素质”而变得越来越高，传统的ＩＴ低端培训已不能满足社会用人单位的需求。

　　河南的ＩＴ高端培训从２０００年后迅速升温，短短几年已基本占据了ＩＴ培训市场相当一部分的份额，从最初的厂商培训到系统的职业培训，高端培训市场在较短的时间内已快速地经历了产生、发展、成熟的阶段。但市场很乱，服务者的服务对象定位模糊，学员的需求与选择、判断标准也很模糊，学员的就业出口也不明朗。

　　清华万博从市场的实际需求和长远发展定位产品内容和教学模式，课程以实用性为导向，更切合用人单位和个人求学的需要，“准职业人”教育模式，注重学员专业技能和职业能力的全方位培养，这类ＩＴ教育培训机构的崛起，将为社会培养出高端实用技能人才。

　　近几年，在国家政策大力支持下，职业教育得到了快速的发展，这让一些准备不足的学校，在教育学生的过程中一味地追求速度、追求技能的掌握而忽略了学生职业素质的提升。如果只重视技能的培养而忽略了素质的提升，反而导致学生的技术能力也在下降。学生毕业后，在工作的过程中只会做简单的事情，不会做人。也正是这一问题才造成了企业主呼唤“复合型高素质”人才的主因。

　　５６３１５素质工程，是进入绿业电脑学校的学生必须学习并在实践中进行使用的，在绿业的课程体系里素质课和专业技术课同等重要。在绿业，专业技术课有每一个模块的考核标准，职业素质课也有每一个阶段的考核标准，为让一名普通的学生转变成成功的职业人，绿业从学生一入校，就开始严格按照５６３１５素质工程进行培养，从做“五种人”，提升“六大能力”，跨越“三个阶段”，迈向人生的“十五个台阶”，循序渐进，一步步向成功的职业人靠近。为了保证５６３１５素质工程的质量，绿业引入了北京卡耐基的成功素质训练。无论学生来自多么偏远的地方，无论学生来绿业前是多么的内向或不善言谈，通过５６３１５素质工程的学习，都能养成良好的行为规范，懂得社交礼仪，做到当众自如表达，与人良好地沟通，与团队很好合作真正成为一名合格的职业人。

　　尹帅

　　企业呼唤“复合型高素质”人才

　　清华万博校长 李家翼

　　绿业电脑学校副校长 常松竹