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大班额上课,老师职业病更重了
      
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大班额上课,老师职业病更重了
二七区买单为4500名教师体检,过半呈亚健康状态 医生开出处方:一、二、三、四,和学生一起做课间操
中原网  日期: 2007-09-11  来源: 郑州晚报  
  66岁的陇海中路小学的退休教师张金华在验血,见到许多老朋友,她笑逐颜开。
  昨天是教师节,二七区近4500名区属中小学教师得到了一份特殊的“礼物”,由区政府买单为老师们进行健康体检。这也是二七区从去年开始组织全体教师体检后,第二次由政府出资为老师体验。从体检结果看,一半以上的老师都处于“亚健康”状态,咽喉炎、颈椎病、肩周炎成为3种常见的教师职业病。这3种职业病在中青年教师中发病的比率较高,据老师们介绍,这主要和长期的大班额现象有关。

  晚报记者 张 勤/文

  张翼飞/图

  体检结果透露健康隐忧

  政府买单为4500名老师体检

  昨日上午,已经退休的周老师起了个大早,急急忙忙往二七区人民医院赶。周老师说,她以前在企业学校教书20多年,从来没有体检过,自从学校移交地方政府管理后,今年已经是第二年来医院免费体检了。“老师的身体健康状况确实应该引起大家的重视了,现在的老师太累了。”据了解,二七区政府今年是第二次组织全区近4500名教师进行免费体检,去年该区也拿出了66万元给老师体检。

  三大职业病:咽喉炎、颈椎病、肩周炎

  昨日,记者从二七区人民医院了解到,已经进行过体检的老师有三四百人,从初步诊断结果看,离退休老教师患高血压、冠心病等老年性疾病的较多,而在职的中青年教师中患病率较高的依然是咽喉炎、颈肩病等病症。“咽喉炎、颈椎病、肩周炎已经成为老师常患的3种职业病。”二七区人民医院的一位负责人介绍,从目前收集到的信息看,咽炎、颈椎腰椎疾病、静脉曲张发病率最高。

  大班额加剧教师职业病发病率

  据专家分析,教师们讲话多、长期伏案和站立造成了这些疾病的高发率。而老师们也普遍反映,现在很多学校的班额都比较大,老师在给学生上课时比较费力。“我教书那阵子,一个班才30多个学生,教起来很轻松。”在体检现场,已经退休的陈老师说,和她同龄的退休老教师都没有咽喉炎、颈椎病、肩周病等“职业病”。陈老师的女儿也在一所小学教语文,现在一个班有近70个学生,上课都是扯着嗓子高喊着讲课,两节课下来真是受不了。

  工作忙压力大健康受威胁

  据二七区人民医院的一位主治大夫介绍,在体检过程中,“颈椎有问题”的老师有四成左右。“长期伏案工作是造成颈椎疾病的主要原因之一。”这位大夫说,老师们每天都要批改作业,时间长了会导致颈椎病和肩周病。

  二七区教体局有关负责人说,超大的工作量是教师容易患病的直接原因,另外还有一些深层次的原因。“现在社会各界对教师行业的关注度相当高,家长们对老师的期望值太高。”这位负责人说,还有一些学校将升学率作为评定教师业绩的重要指标,升学压力还加剧了同事之间的竞争,这让不少教师很伤脑筋。

  “工作忙、压力大,时间长了肯定会影响老师的身心健康。”二七区教体局有关负责人说。

  大班额让老师不堪重负

  两堂课下来嗓子都冒烟了

  从去年开始,金水区纬五路二小就给每位老师配备了扩音器,老师在上课的时候配戴麦克风,避免用嗓过度。纬五路二小一位负责人说,学校一个班有60多人,配备了麦克风后,老师们普遍感觉上课轻松了。

  而在市区其他一些大班额的学校,老师们上课时依然是靠着“一张嘴”来给学生讲课。昨日,记者联系上在中原区一所热点小学教二年级语文的陈老师,她说每天要面对教室里70多名小学生上课。学生前后坐了共9排,如果要让最后一排的学生也听到讲课内容,她就必须用比平时高八度的声音来讲课。“两节语文课上下来,嗓子真的是会‘冒烟’的。”

  每天改作业时间不少于3小时

  昨日下午,记者在金水区文化路一小采访了一位刚下班的数学老师。这位数学老师教三年级,带两个班,每个班有近80名学生。这位老师说,“每天仅批改作业的时间就不少于3个小时”。以批改每本作业用两分钟来计算,一个班80名学生的作业全批改完,需要近3个小时,而两个班的学生作业批改时间加在一起就有5个多小时。

  医生建议

  预防职业病可以做做课间操

  “老师们工作都很忙,不能保证定期体检。但是要等到发现自己生病了,那就晚了。”二七区人民医院的何大夫说,教师们一定要定期到医院体检,至少要保证每年体检一次。“很多老师工作一忙就忽略了身体的偶尔不适,但等病情恶化后再治疗就比早期治疗要麻烦许多。”

  针对老师们在体检中出现的咽喉炎、颈椎和肩周病等“职业病”,在建议进行治疗的同时,专家还提醒老师们在平时要注意预防和保养。“多喝温开水,适当服用清凉利咽的含片,来刺激唾液分泌,润滑喉咙。”何大夫说,这样有利于缓解咽喉的压力。患有颈椎病和肩周病的老师,平时应该多参加一些健身运动。“如果没有太多时间去运动,还可以跟着学生一起做做课间操。这样也能缓解长期伏案工作而导致的身体上的疲劳。”

  相关数据

  调查显示

  54%的教师存在心理问题

  今年上半年,郑州市教育科学研究所课题组曾经对426名初中教师进行了心理健康状况调查,结果显示,54%的教师存在心理问题,其中35%的教师属于轻度,17%的教师有中度心理障碍,2%的教师构成心理疾病。近70%的教师感到心累、精神疲惫,48%的教师有焦躁、失眠等症状,36%的教师感到有时难以控制自己的情绪,31%的教师因感到心理压力而不愿延长在校时间。

      
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