 | 郑州故事博客:zhengzhougushi.blog.sohu.com 天鸟飞过紫荆山 你在郑县站着,一站就是3600年 你在繁华路段站着,一站就是50年 站在这里,都看到了什么 站在这里,都听到了什么 汤其昌/图 |
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朋友刘生两口子本来说要“丁克”的,理由嘛,很简单:在城里生活不容易,按揭买了房子,他的理解按揭就是一个月要被银行按下来揭一层皮,所以,根本没有财力去养活孩子,根本无法接受多一个一辈子揭他们皮的人。
许是看到别人养孩子的乐趣,早几年他们也呈三角状,人总算到齐了。
就在写这堆字儿的前几天,刘生气呼呼、晕着脑袋来到我家,说是不得了了,6岁的娃娃竟然说学习一点儿意思都没有,不想上学了。后悔自己没有坚持“丁克”,看来要为瞬间的幸福付出一生的代价了。
于是,我从《歌德的烦恼》开始给他讲教育的重要性。
“当年,德国被分割成300多个小邦国,歌德在诗中写道:在维也纳,他们告诉我这里是奥地利;在柏林,他们说这里是普鲁士。那么,德意志,你在哪里?”
“后来德国在世界上第一个颁布义务教育法,于是这个民族在小学老师的教鞭下崛起……”
刘生说《大国的崛起》他是领着孩子一起看的,感触很深,才不在学习上向孩子妥协的。“我只想书写一部《俺家的崛起》,太难了。”刘生慨叹。
刘夫人这样说道:“我们并没有像许多家长那样给孩子报好几个课外班,也就是一个音乐班,还是他喜欢的。可就是这样,在昨天晚上课外作业做完后,我夸他做得快,让他多做点,这小子就火了,说学习没意思,明天就不去学校了。”
人最大的自由就是意志的自我支配,如果学得快倒成了自由的枷锁,莫说孩子,大人愿意吗?
这是个培养新学童学习方法和兴趣的季节,专家给出了这样一个命题:
孩子在规定的时间内提前完成了作业,您怎样对待?
A.再做一点,然后去玩。
B.怀疑布置的作业少了,虽然让孩子去玩,但把不快写在脸上。
C.愉快地让孩子自由支配接下来的时间和戏耍项目。
D.检查质量,奖优罚劣。
按揭新解与孩子的自由
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