昨日上午，伏牛路第四小学专门从校外请来“武术小教练”指导学生学习少林拳。

　　郑州市中小学生本学期开始学习“简化少林拳”。虎虎生风的拳法虽然得到了同学们的喜爱，但不少学校面临着“师资紧缺”的尴尬。为了能够又快又好地推广“简化少林拳”，很多学校尝试着寻找一些解决办法。昨日上午，中原区伏牛路第四小学的同学们就向外来“教练”初步学习了“少林拳”。而这个教练才９岁。

　　晚报记者　张勤／文　张翼飞／图

　　9岁武术小教练，人小功夫硬

　　昨日１０时，中原区伏牛路四小三年级的同学率先学习“简化少林拳”。

　　刚一上课，同学们就发现“老师”竟然是和自己差不多大的一名男孩子。原来，这是学校专门邀请的武术“教练”张山——一名９岁的小学生。由于父亲张凌志在一个武术学校当校长，张山从小就习武，还是“武林风”的小擂主呢。打少林拳对张山来说是信手拈来，当起老师来也是有模有样。他在同学们面前表演武术的时候，神情自信而专注，打出来的拳法既流畅又气度非凡，让同学们羡慕不已。

　　该同学们练习了，张山先让同学们练习基本动作，双手平举扎马步。这个动作看似简单，却不好完成。不少同学的姿势不对，张山不停地纠正。

　　在教学的过程中，张山觉得学生们没有把少林拳的精、气、神给练出来，没有气势，就要求大家在打拳的时候大喊一声“哈”。“这样气势就出来了。”张山说。

　　老师跟着光盘先自学后再传授给学生

　　在昨天的教学现场，伏牛路四小的体育老师党老师也在旁边比画着。党老师介绍，他也在学习“简化少林拳”，一边学习一边教学生。

　　据了解，在向全市中小学推广“简化少林拳”的时候，教育行政部门先组织体育老师集中学习，然后再教给学生。“去年集中学习了两天，总共就学会了１／３。”党老师说，剩下的少林拳课程还需要跟着光盘和教材去学习，难免会存在理解不到位的地方，等到学会之后再教给学生，又浪费了不少时间。“如果能有专业的武术教练到学校来教课，那就更好了。”

　　市教育局：师资力量不够，主要是编制太少

　　据中原区伏牛路四小的有关负责人介绍，同学们非常喜欢少林操和少林拳。师资力量比较紧缺的情况在不少学校都存在。

　　有些师资力量不够的试点学校，在教学中采取了“梯次传授”的方法：先由教师教会五、六年级的学生，然后再由高年级学生向低年级学生教授他们已经学会的动作。

　　另外，郑州市武术协会正在与有关部门合作，争取在教材中增加少林拳法的来历和少林武术中武魂内涵的内容，激发学生学习少林拳和少林操的兴趣。

　　对于推广少林拳学校出现的师资缺乏的问题，市教育局有关负责人介绍，去年郑州市一些试点小学的体育老师和一些市属学校的体育老师都接受了培训。老师不够用，主要是因为没有教师编制。

　　另外，从２００６年开始，郑州市中小学的体育课程增加了很多新内容，新开设了学生广播体操、集体舞、少林拳等，这都造成了体育老师的缺乏。“今年教育部又让学校推广健身操，郑州已经被确定为全国９个试点城市之一，如果编制不能正常增加，体育老师会更忙。”郑州市教育局相关负责人说。