新学期已经开始，在大多数家长眼中，在新的一年里，为孩子请个家教似乎是再简单不过的事。面对纷繁复杂的家教机构，家长该如何作出选择？选择什么样的辅导机构效果最佳？找家教仅仅为了提高孩子的成绩？对于孩子宝贵的学习时间来说，选择适合的辅导机构无疑是最值得庆幸的。

　　专家：个性化教育引领新潮流

　　我市现有课外辅导机构多达上百家，其中不乏鱼龙混杂的机构，家长虽然给孩子请了家教，但是效果甚微，即使有的短期内有一定效果，但综合素质难以持久提升。

　　专家建议，家长在为孩子选择家教时需慎重，要真正有效果，不仅仅是提高成绩，更要培养孩子的学习方法和良好的学习习惯。如今在国外以培养孩子学习方法和学习习惯为主的教育方式正在受到教育界的推崇，这种教育方式可以称之为个性化的教育方式。

　　专家指出，“个性化教育”，是针对当前学校基础教育中存在的划一化、标准化的传统教育倾向而提出的适应儿童个性发展的需要、促进儿童个性发展的教育模式，其内涵是按每个孩子不同的兴趣、能力、素质和性格特点，因人制宜，因材施教，使孩子在各方面得到发展，并形成自己的个性特长。

　　国外如日本、韩国、新加坡等地的个性化教育市场都是比较发达的。

　　现状：传统家教不是个性化教育

　　眼下大多孩子在学习过程中，遇到问题往往都会问家长。可是，家长不可能有问必答。于是，许多家长为孩子请来了家教。家长请家教的目的，主要是针对孩子学习的弱点，力求做到因材施教。

　　目前，家长通过家教机构请回家的家教，可能是在校的大学生，也可能是在职教师。这些客串的家教并不能从根本上做到因材施教，因而也不可能明显提高孩子的学习成绩和学习能力。正是广大学生家长对于因材施教的需求，催生了个性化教育。

　　策略：因材施教事半功倍

　　近几年，课外辅导市场涌现了许多新的辅导形式，在北京、上海、广州等城市表现尤其突出。

　　一方面是因为家长和学生的需求越来越多样化，越来越个性化，导致市场越来越细分，细分的市场必须通过新的辅导方式去满足；另一方面，随着课外辅导市场竞争日渐激烈，各类课外辅导培训机构必须通过不断创新，才能更好地吸引学生和家长的注意，真正做到因材施教。

　　专家认为，针对性地因材施教能取得事半功倍的效果。针对每一个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略。

　　通过全方位、策略性的辅导，不仅使孩子掌握切合自身的学习方法，提高学习成绩，更重要的是让孩子的心理和心态更健康，教会孩子如何正确面对在青春期遇到的种种困惑，并帮助其培养健康、自信的性格。