我在辅导中发现，在最后的复习阶段，很多学生每次听课都希望听到自己以前不知道的东西，总怕自己有什么地方不知道，这是非常可怕的复习心理。其实对于初中数学，知识非常少，解题技巧又不复杂，题目变化也不可能太多，完全没有必要如此担心，只需过好三关即可。

　　首先过“知识关”。最好的方法，就是在自己面前铺一张白纸，把自己大脑中相关的知识写在上面，现在有很多知识网络图，学生可以背诵，慢慢地就会对这个部分的知识有一定的感觉。其次过“解题关”。初中数学经常给大家一种假象，就是数学基本都会，其实自己很多地方根本就不清楚。如何发现自己解题的问题，不是说自己某某大题不会，而是分析自己不同题目的思路有没有。我一直提倡数学的“技术做题方法”，就是拿到题目，就知道自己从什么地方开始。第三过“检查关”。初中学生数学成绩不好的，还有一个重要原因，就是检查能力不过关。综观学生的试卷你会发现成绩好的学生，错误的题目基本都集中在前面的简单题。而成绩中等的学生，到处都有粗心的影子。

　　高考：数学用灵魂感悟

　　高中数学与初中明显不同的地方，就是高中数学没有对数学的深度理解就很难获得好的成绩。我每次上课都给学生讲述，如何寻找高中数学的“魂”，如何寻找不同类型知识的“魂”。而这个“魂”就是学生解题时思考的“心”。

　　高中数学的“魂”就是每个知识的核心部分，如何真正抓住这些“魂”，最好的方法就是用自己的“魂”去感悟，最后阶段的复习，不能够拼命做题，一定要在做题的间隙用心去回味。看到数列题目，首先想首项、通项和求和；看到求和等，首先想裂项还是错位等；看到概率首先想是什么事件，是几个事件等；看到立体，首先想谁是哪个关键的面等；看到解析几何，首先想点坐标等。

　　技巧：掌握考试节奏

　　知识的复习没有问题以后，就要开始注意考试技巧了。前几天，遇到一个平时成绩在１３０分左右的学生在联考中考试成绩只有８０多分，了解发现他考试中强烈希望自己能够获得好成绩，遇到每道题目都不愿意跳过，结果前面一道５分的题目，用时２０多分钟，后面很多题目都是匆忙作答，自然漏洞百出。其实考试是看谁在同样的时间里获得的分数最多，而不是考谁能够拿下某道题目。他出现这种现象的原因，主要是自己没有能够摆脱大脑束缚。因此，在考试中我们要学会读完题目，如果３０秒内没有清晰的思路，就可以先放弃，做后面的题目。还有，就是要在做题中间养成看表的习惯，通过时间来不断提醒自己考试节奏是否合拍。

　　总之，成功肯定有成功的方法，失败肯定是有不足。我们想在最后的较量中获得胜利，一定要在最后的复习阶段不断总结，并坚决调整，不能只是停留在嘴巴上，“我下次要注意”，一定要现在就开始行动。

　　红旗老师：著名中高考应试策略、中学生心理、学习方法和数学教育研究专家，上海第三方教育研究中心首席研究员，受益于他各种课程的中学生达数十万人。由电子工业出版社出版，红旗老师中高考应试学法《争秒夺分》ＶＣＤ光盘，给无数学子带去了启发自己大脑的钥匙。