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第B09版:第一教育
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2008中考物理 复习指要与应试对策

中原网  日期: 2008-04-01  来源: 郑州晚报  
晚报记者 赵楠 图

  郑州晚报2008中考命题研究组成员、中考物理主讲人

  任战洪

  1.基础知识,深入理解

  近几年的中考物理试题中,基本上无机械性记忆的题目。所谓机械性记忆的题目,就是仅凭识记教材中的黑体字或终结性结论的内容便可作答的问题,考查的方式和重点将转向对基础知识的理解水平上。

  2.前后联系,形成结构

  学习是一个通过同化或顺应不断内化的过程,学习中必须重视通过主观努力不断建构或完善新的认知结构。认知结构是解决问题的基础,也是对知识深层次的理解,但认知结构和知识不同,不同的学生有自己不同的理解,认知结构不是外加的,是通过自己对知识的比较和应用过程中逐步建立起来的。

  3.渗透方法,提高能力

  物理学中蕴涵着许多科学研究的思维方法,如控制变量法、类比法、理想实验法等,另外还有分析、概括、归纳、推理、猜想、假设等许多方法。所以物理学是一门具有方法论的科学,通过学习领会、感悟其中的方法比学习具体的知识更重要。在解决具体问题中出现的障碍,往往不是知识本身,恰恰是思路、方法不对头造成的。

  4.加强实验,强调动手

  物理是一门以观察实验为基础的科学,观察和实验是学习与研究物理的重要方法,许多物理知识是难过观察和实验,并认真地加以总结和思索得出来的。观察和实验能力的培养是物理教学的重要目的。对实验类题目的解答,一是要熟悉基本仪器的使用;二是要对原理,尤其是教材中重点内容的灵活掌握。实验题的设计性和灵活性主要体现在原理的综合性上。

  任战洪:本科学历,从事初中物理工作十几年。省级骨干教师,物理学科标兵、带头人、教研组组长。他的课堂是竞争的、互动的、快乐的课堂;他辅导的学生在奥林匹克竞赛中多次夺冠;他的书《教育快乐,快乐教育》深受同学们喜欢;他的教学心得是把复杂的问题简单化,把抽象的问题具体化。

  5.活化思维,鼓励创新

  首先,在思考问题时,要克服思维定势,不要单走一条路而死钻牛角尖,同样的内容要能够从不同角度去分析研究。其次,在分析、解决物理问题时,不要只看结论是什么,更要重视结论的得出过程,多想一想思考问题的方法是什么,通过怎样的分析更科学合理。活化思维的最好途径,就是同学间要多讨论、多交流,因为不同学生有不同的思路,多个学生就是多条思路。

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