阅读理解：要注意区分文章的题材

　　这部分题要想多得分，在后一阶段的复习中还需要多下工夫。考生必须牢记大纲中要求记忆掌握的词汇，利用各种途径充实自己的背景知识。在做题时，每天要固定时间做一定量的阅读理解题，做题时多体会作者的写作意图和行文特色。

　　短文改错：可以多运用逻辑关系

　　从往年情况看，短文改错题一般有１０行，其中往往只有一行没有错误。在平时训练时，应该先快速阅读全文，把握文章大意，先从句子结构、词的选择和词组搭配及习惯表达出发，进行分析判断，最后逐句推敲，结合上下文来判断错误在哪里。特别提醒考生，按照规定，如果有错误出现，每行也就只有一处错误，修改时也只改一个词。

　　完形填空：侧重于文章的整体把握

　　在做题时应该通读全文，注意文章中的逻辑和语法关系。注意上下文是否提供了相关的词汇和信息。在训练过程中，学生可以采用将正确答案还原至文章原处，使之成为信息完整的一篇文章，以便考生摒弃自己的错误想法，真正理解作者意图。

　　书面表达：用好关键词、规范语、过渡句

　　书面表达的分值也较重，往往也是考生不好完成的一个题型。我的建议是：用好关键词、规范语、过渡句。平时复习中，考生要牢记固定搭配及词组句型，并会正确使用动词的时态、语态、语气。同时，还可以背诵一些优秀的范文，应用在做题中。另外，句式应该要有变化，排比句尽量不用，因为高等级词汇的运用能使作文得高分。

　　单选题：回归课本，归纳错题，总结强化语境意识

　　１５道单选题对各种语法都会有所涉及，但就高考趋势而言，更加注重对语境的把握，能够从简单的一两句话所设定的场景中准确地应用所学语法，体现高考对考生能力的更高要求。因此近阶段，考生应回归课本，将错题归纳，总结强化语境意识。晚报记者　张勤　张竞昳