多数网友要“小人”不要“君子”

　　网友认为“范跑跑”能让孩子真实地面对世界

　　网友出题

　　你会选谁做孩子的老师？

　　范美忠本是一位颇受当地学生欢迎的教师，但因在汶川大地震中不顾学生自己一个人先跑出了教室，并在博客中说明自己并无内疚之感，而被网友称为“范跑跑”。

　　在６月７日凤凰卫视《一虎一席谈》节目中，范美忠就自己“先跑事件”与节目嘉宾展开辩论，作为观点对立方的郭松民用“无耻”“畜生”“杂种”之类的字眼对范美忠进行了辱骂，情绪异常激动，中途甚至一度愤怒离场，事后被网友冠以“郭跳跳”“郭道德”之类的绰号。

　　之后郭松民在自己博客上发文表示，他虽然对自己在台上的愤怒表现感到不满意，但并不后悔。因为“生气，也就是愤怒，在中国仍然是一种稀缺的品质……我具备了某种稀缺的品质。我没有被他们同化，我没有麻木不仁，我不是冷血动物”。

　　前日，网友“浪漫的老虎”在凯迪网发帖称，自己在看完节目后突发奇想，若让网友参与挑选，他们会选谁作为孩子的教师？对此，网友纷纷回帖，令人意外的是，多数网友选择了范美忠，因为“他会让孩子真实地面对这个世界，而不至于让他从学校出来后一无所知、无法适应”。至于郭松民，有网友认为“他将所有的道德小人嘴脸都集中了，这种嘴脸只会害了孩子”。网友“自言自语着”总结道：“如果你的孩子是想选老师，应该选‘范跑跑’。如果你的孩子想学立牌坊，就该选‘郭跳跳’。”

　　“范跑跑”

　　P

　　“挺范”派

　　“范跑跑”有思想，足够真实

　　在“挺范”的网友中，大多数都认为范美忠虽未尽到一个优秀教师的职业道德，但他足够真实。“选‘范跑跑’。因为我已知道他的真实为人，所以要告诉孩子碰到事你老师是不会帮你的，你自己要有主意。但同时也要教育孩子，在这个社会上你碰到任何大事件时不要相信任何人会帮你，你必须学会首先靠自己。”网友“４１年的蛇”说。

　　另一网友更直接说出原因：“范有思想，郭伪君子，基本礼仪都没有，孩子如果受影响，气死你！”不少网友还从思想独立角度出发，认为范美忠是自己“一直想为孩子寻找的良师”。

　　“我选‘范跑跑’，这家伙有思想，有才学，有内涵。至于他所没有的廉耻、责任感、爱以及真正面对自己人性弱点的真诚（而不是极其虚伪地绑架各样美好的理论为自己辩护），我自个会教给我的孩子。”网友“鸣门的木偶２”的言论，似乎更能代表“挺范”群体的声音。

　　中立派

　　寄望道德不如依赖制度

　　在众多网友争论选“范”还是选“郭”时，部分网友认为没必要纠缠于两人之间，而应看到灾难背后的问题：中国的教育到底是怎么了？中国的教学楼到底是怎么了？

　　网友“芳草杜鹃”发帖表示：“大地震来时，我们既不需要范美忠，也不需要谭千秋（地震中为救学生献身），我们只需要一个牢固的不会倒的教学楼。因为伟大的谭千秋，他的胸膛再宽阔，也只能护住４个学生……”在地震中，同在灾区的桑枣中学全校师生无一伤亡，这要归功于该校校长叶志平。叶担任校长后，花４０万元将造价才１６万元的一栋“豆腐渣”教学楼进行了彻底加固，而且每学期在全校组织一次紧急疏散演习。因叶深谋远虑，被称为“史上最牛校长”。

　　网友“小小”认为，“最牛校长牛就牛在他明白人性是靠不住的，单方面要求老师们加强道德思想修养、舍己为人是不现实的，‘范跑跑’遇到地震先跑已经证明了这一点。在我国，灾难教育尚处于起步阶段，许多学校在这方面还是空白。‘范跑跑’事件假如能让更多的学校意识到这一点，未尝不是个好事。”从这个意义上讲，中国还需要更多的“史上最牛校长”。据《新快报》

　　“郭跳跳”

　　“挺郭”派

　　灾难中遇到郭也许有一线生机

　　部分网友表示，虽然郭松民言行过激，但批判本身值得赞同。网友“包子做我自己”称赞道：“作为一个记者，你真的没有失败，就应该有这样的豪情和激情。”而网友“十万光年”表示：“我选郭，因为或许在另一次灾难中，如果我的孩子遇到范这样的老师必死无疑，遇到郭也许还有一线生机。”

　　但在众多“反郭”的声音中，这些赞同的声音显得有些单薄。网友“深深深的海洋”直接批判道：“郭松明只是个高喊道德口号的人。用道德绑架人的本质本身就是错误的。高尚的道德全社会应该提倡，但不能强求每个人都能达到英雄式的道德标准高度。”另有网友说：“痛打落水狗不代表你就是正义的化身，义愤填膺也不意味着你有高尚的品格……”网友“十十乡镇干部”则指出：“选择真小人，不要假道德；而且‘范跑跑’未必是真小人。用一种伪道德来要求别人的人，我觉得更不适合做老师。”