晚报记者 张勤 张竞昳

  主观题估分

  现代文阅读有４道主观题

  第１４题至１７题是现代文阅读，表现阳关古道的苍凉之美，满分为２２分。这４道题都是主观题，要点比较多，也是考生们不太好估分的题。

  第１４题的参考答案给出了４个要点，每个要点应该各占１分，在评卷时估计会看考生的答案中包含几个要点，然后按要点给分，只要意思对应该不会扣分。

  第１５题有３问，其中第一问的参考答案中有两个要点，分别是“惊喜”、“反差巨大”。一位高三优秀语文教师认为，“惊喜”一词也可以写成喜爱、惊奇、喜欢、高兴、愉悦等，应该不影响得分；而答案给出的“反差巨大”前面还有原因表示，如果答不出来这个原因，应该也不影响得分。第二问的答案分为两部分，包括引发感受的对象和作者的感受，其中引发感受的对象的答案为“阳关砚”，也可以写成“汉唐陶片、古城遗迹”等。这道题的第三问给出的答案一共有３句话，这位语文教师认为，产生感触的原因与作者的感触应该会各占１分，如果考生没有写出最后一句，估计也不会影响得分。而答案中的“感触”也可以写成感慨、感受、体验等词语。

  第１６题的答案有３个要点，考生每答对一个要点，应该可以得２分。第一句是对阳关古道的描述，第二句是对阳关古城的描述，第三句是对苍凉美的描述。而参考答案也告诉考生，只要“意思对即可”。根据经验分析，第一句答案中的“平沙千里、广袤雄浑”也可以写成“荒无人烟、荒凉、破败、成了荒漠”；第二句的“红沙渺渺、苍凉悲壮”写成“被流沙掩埋、荒凉、破败”，应该也算正确的。

  第１７题的满分是６分，有两个问题，每个问题应该各占３分。其中第一问的答案有两个要点，答出“作者的豪情壮志”的，应该可以得１分；答出“对美丽富饶的阳关的赞美”，可以得２分。另外，“豪情壮志”也可以换成“豪迈、豪放、激昂、激越”等词语，“赞美”也应该可以写成“喜爱、欣赏、赞赏、喜欢”等词。这道题的第二问中，如果考生答对了“结构作用”，应该可以得到２分，其中“前后照应”也可以写成“照应开头、前后呼应、首尾照应”等；如果考生答出来“强化作者观点”，也能得１分。另外，学生如果把这道题的答案写成“引用的作用，增强了文章的感染力”，应该也算对。

  第１８题的答案有多种

  这个题是一个修改用词不当的题，使用了一封求职信的方式。由于这道题的参考答案只给出了一个答案，不少考生使用了和答案意义相类似的词语，担心是否会被扣分。为此，一位有多年高考阅卷经验的高中语文教师认为，虽然参考答案只给出了一个，不过使用另外一些词语也应该不会被扣分。

  如第一问答案中修改后的词语“浏览”应该也能写成“访问、进入、点击、阅览、登录”等；第二问答案中修改后的词语应该也能写成“您”；第三问的答案中修改后的词语“请”也可以写成“敬请、期望、盼望、望、恳请、切盼”等；第四问的答案中修改后的词语也可以写成“联络”。

  第１９题的前后句内容要对应

  该题满分为５分。从估分的情况看，这道题的得分率较高，不过也有一些考生因为没有注意前后内容的区别而失分。一位在省级示范性高中任教的高三语文教师认为，这道题的第一问是概括材料的前两句，第二问概括的是材料中的后两句内容。如果每句内容概括得恰当，应该可以各得２分，另外１分则会给语言通顺的考生，语言通顺指的是用词准确、没有语病。

  第一个空格里所填的内容可以为：要不要灾难、不要灾难、灾难是否发生（出现、来临）、灾难发生（出现、来临）与否，写这些内容应该都是对的，都能得分。第二问的参考答案为“对待灾难的态度”，如果用原文中的语句进行具体化替换，应该也可以，比如“积极应对、不畏惧退缩、不怨天尤人”等词语。

  另外，两句的内容一定要前后相对应，如果不对应，就很可能会丢１分。

  第２０题要求语言通顺有文采

  今年非常受关注的“奥运”主题出现在这道补写题里。对于得分的原则，有经验的语文老师认为，如果考生补写的内容符合主题，应该会给２分，语言通顺则再得２分，有文采会再给２分。

  其中，符合主题指的是所写内容一定要与奥运会有关。语言通顺指的是用词准确、没有语病、语言流畅。有文采指的是补写的内容语言生动，有感染力，富有激情。另外，这道题对字数也有要求，如果写的字数过多或过少，应该都会丢一些分。如果字数在４４个字及以下，或５６个字及以上，评卷时应该会扣１分。统计字数时，标点符号如果占了格，则按字数进行统计。如果不占格，则不统计到字数里。