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齐心协力为来郑的灾区亲人建个家
      
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“我们要用我们的实际行动告诉他们,有一种力量叫爱!”
齐心协力为来郑的灾区亲人建个家
  区委书记为志愿者队伍授旗
区委书记、区长带领有关职能部门工作人员慰问灾区伤员
  教师志愿者为灾区学生辅导功课

  发生在灾区的一个个自救、互救、援救的感人故事,不断撞击着我们的胸膛。在大灾难突然降临的那一刻,爱,迸发出了最动人的力量,亲人之间,生死相依;朋友之间,相互激励;陌生人也挽起手臂。这些故事,让我们落泪,也让我们坚强。这些故事激励着我们,只要我们咬牙挺住,只要我们不放弃、不抛弃,希望,就在前方。灾难发生后,有些灾区伤员、学生被转到郑州,中原区积极为他们找学校,安置新家,用家人的胸怀迎接着一批批来自灾区的人们。“抗震救灾不是一个短期的动作,而是一种工作的精神。我们要立足本职,以实际行动支援灾区。”中原区区委书记王贵欣说。晚报记者 王战龙 通讯员 李亚珊/文 通讯员 李少锋/图

  情动中原之二

  送给灾区儿童一个快乐的儿童节

  也许他们刚刚失去父母,也许他们的房子刚刚倒塌,也许他们的学校已经夷为平地,也许他们刚刚被解放军叔叔从废墟中救出,也许他们还在地震给他们带来的巨大心理阴影中徘徊,也许……对于灾区的小朋友来说,这个六一儿童节会给他们留下什么样的记忆?

  “我们要用我们的实际行动告诉他们,有一种力量叫爱!”为了给灾区的小朋友送去战胜灾难的力量,为了给他们送去来自同龄孩子的温暖,为了能让他们在六一儿童节和其他小朋友一样也能收到节日礼物,5月21日上午,中原区妇联和秦岭路小学联合开展了“情系灾区,和灾区小朋友手拉手、心连心”活动。

  参加这次活动的还有秦岭路小学的1000余名少先队员,他们用自己的零花钱,共为灾区的小朋友们捐出300本书籍,500多个笔记本,50个文具盒、书包、铅笔、橡皮等文具。另外,他们还寄出了500封热情洋溢的书信以及50幅名为《未来家园》的儿童画。

  孩子们说:“灾区的房子倒塌了,我们希望灾区的小朋友们一定要振作起来,努力学习,早日成才,长大后,为建设美丽的家园作出贡献。”

  汶川人“回到”郑州的家

  学校无条件接收灾区中小学生

  “有一家汶川受灾群众将来郑州投亲靠友。”

  “他们怎么住?怎么吃?”

  5月22日,一条消息传到了中原区汝河路街道党工委,为了使灾区群众来郑后能够尽快安定生活,他们迅速与对方取得了联系,得知灾区群众是一家4口人,两个孩子都是小学生,现在已辍学,已经没有家了,想投靠在郑打工的一个亲戚。了解情况后,街道党工委立即行动分工协作,决定帮助他们在郑州建造一个家。

  他们先联系学校,经多方协调,最终汝河新区小学同意接收两名灾区学生,保证孩子一到就可以上课。细心的办事处工作人员还为孩子准备了书包、文具等学习和生活日用品。

  随即,他们又忙碌地帮助灾区群众在郑州“找”家,多方打听,得知郑棉四厂有廉价房,办事处党工委的工作人员主动上门联系,他们购置桌椅板凳,打扫房屋,一个新家安排妥当,就等待着受灾的亲人到来。

  5月28日,灾区的亲人一家抵达郑州,听说当地政府给他们找好了房子,给孩子联系好了学校,他们顿时热泪盈眶,激动地说:“谢谢,是你们给了我们生的希望。”

  早在5月21日,中原区教文体局就发出通知,要求全区各中小学(幼儿园)及时接收现阶段需转入的四川灾区义务教育阶段学生。本着义务教育阶段就近入学的原则,核实后要立即办理转学事宜,并免除所有费用。

  根据前来就读的四川灾区学生的具体情况,他们将被统一安排到公办学校就读,并免除所有费用。对因地震造成孤残和失去双亲的四川灾区学生,除免除相关费用外,教育行政部门还设立专项资金,帮助其完成义务教育阶段的学业。对到中原区就读的四川灾区学生,要求各校要安排专人在学习和生活上予以帮助和照顾,使其能安心学习和生活;同时,对因地震灾害失去亲人而心理受到伤害的学生,学校应安排心理辅导教师进行心理辅导,抚慰心灵创伤,帮助他们尽快恢复到正常的学习和生活状态。

  截至5月28日,中原区中小学、幼儿园陆续接收18名来自地震灾区的孩子,尽管城区各学校基本满员或超员,但只要有灾区孩子前来投亲靠友,其亲友居住地所在的学校都会克服困难,无条件接收。

  不少学校的同学们还自发为灾区的小伙伴捐赠了生活费、新书包、新文具、新衣服以及亲手制作的爱心卡,希望他们早日融入温暖的大家庭里。各学校都安排了专门教师对这些孩子进行心理辅导。

  有一部分灾区的孩子来到了郑州,但他们却不能走进课堂,因为他们受伤住院接受治疗。他们怎么办?中原区组织党、团员教师志愿者,在医院搭建了“流动课堂”,为接受治疗的灾区学生进行课业辅导。

  5月30日下午,中原区教文体局党委书记陈郑青带领党团员教师志愿者来到郑州市中心医院,他们不仅带来了孩子们需要的课本、作业本、文具,还带来了玩具、衣服等节日礼物。老师们来到病房,与孩子们亲切的交流,并询问了他们的课程进度。孩子们看到老师来了,似乎忘了自己还是个病号,开心地讲起以前的学校生活。

  市中心医院的医生说,孩子们刚来的时候情绪非常低落,不利于治疗,老师的到来使孩子们找到了校园生活的感觉,对康复治疗起到了积极作用。

  此次到市中心医院接受治疗的共有15名灾区学生,中原区教文体局根据这些学生的情况,安排了互助路小学、伊河路小学、73中、80中等13所中小学的骨干教师为他们辅导功课,每名学生都至少配有语文、数学、外语三门功课的教师,每天下午由一名教师根据孩子的身体和精神状况,进行辅导,直到孩子病愈出院。

  教师志愿者结对辅导灾区受伤学生

  做好本职工作用实际行动支援灾区

  灾情发生后,中原区今年招聘的大学生村官宋国梁等在第一时间向全区150名大学生村官发出“成立志愿者服务队,志愿抗震救灾”的倡议,根据需要,筛选了有专业特长、实际工作经验的村官,成立中原区“大学生村(社区)干部”志愿者服务队,参与到为灾区建设安置房的工作中去。

  而航海西路街道机关干部范大昆等4名青年志愿者,自费购买了帐篷、口罩、药品以及生活必需品,飞往灾区一线进行帮扶。

  5月21日,中原区党员以“特殊党费”的形式,向灾区人民再次献上一片爱心,区委书记王贵欣向抗震救灾党员志愿者服务队授旗,鼓励广大党员干部随时准备奔赴一线抗震救灾,并积极为前线救灾人员家属排忧解难。

  5月21日,秦江社区在得知本辖区居民河医职工王伟5月19日奔赴汶川抗震救灾第一线,社区全体工作人员前往他的家里看望其双亲和刚满周岁的儿子,并向王伟的父母送上盛开的康乃馨,送上良好的祝愿,并表示:“王伟去了抗震救灾第一线,这是我们社区的光荣,这是我们大家的光荣,并请转告王伟同志,家中有我们,请他放心。”

  区委书记王贵欣说:“面对汶川地震灾害,我们虽不能人人亲赴现场抢险救灾,不过我们可以积极做好捐赠和其他形式的支援,努力做好本职工作,创造优异成绩,支援抗震救灾。”

  他说,抗震救灾需要大量财力物力的投入,尤其是灾后重建需要更多的支援,这种财力物力的保障来自于每个人的岗位奉献。立足岗位、勤奋工作,多为社会创造财富,抗震救灾、重建家园就更有力量,灾区的重建就更有信心和保障。

  中原儿女对灾区的深厚情谊也深深打动了在郑州的川籍务工人员,他们用自己力所能及的方式回报大家的关心和厚爱。

  在汝河路办事处汝河小区内,有一家面条店,自汶川大地震后,他家的面条就每斤只卖1元钱,别人家的面条都是每斤1.3元。起初大家都以为他为了招揽生意,吸引客户,做几天特价。

  然而半个月过去了,市民发现他依旧每斤只卖1元钱,出于好奇,有人就主动和他搭讪,得知他是四川人,他的亲人在这次地震中都受到不同程度的伤害。他说:“发生大地震后,全国人民为支援我的家乡捐助了不少钱,作为四川人,我幸免于难,我要代表四川人民来回报你们的一片爱心。”

  “在我们为灾区人民奉献爱心的时候,灾区人民没有忘记我们,这种爱心传递就像奥运会的火炬一样,越燃越高。”一位市民说。

  地震发生后,汝河路街道办事处结合流动人口计划生育信息采集工作,对辖区流动人口进行清理排查,对排查出的四川籍流动人口建立信息档案。每个社区的公开栏都及时公布灾区情况,让灾区情况及时有效地传递给群众。

  川籍务工人员回报中原人民的爱

      
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