青少年近视干预援助计划系列报道之六：

  ６月１５日，对其他人来说是一个再平常不过的周末，但对年仅８岁的杨一博来说却是充满希望的一天。这一天，本报和郑州市关心下一代工作委员会共同举办的“青少年近视干预援助计划”向他赠送了价值９６０元的“学生第Ｅ镜”，他近视两年多的眼睛在这副眼镜的帮助下有望得到恢复。

  和杨一博一样接受捐赠的还有其他４９位同学。在当天的捐赠仪式上，他们纷纷表示，“是‘学生第Ｅ镜’给了我们一个更加清晰的未来，我一定要努力学习，回报叔叔阿姨们对我们的关爱。” 晚报记者 吴幸歌

  现场：５０名贫困学子喜获学生第Ｅ镜

  ６月１５日上午，在学生及其家长的阵阵掌声中，由本报和郑州市关工委主办、“学生第Ｅ镜”青少年爱眼连锁机构承办的“青少年近视干预援助计划”捐赠仪式在河南饭店举行。郑州市关工委主任刘振中、办公室主任战文胜，郑州市教育局保健站站长宋新强，海艾施爱眼连锁机构总部总经理肖笛，全国青少年视力精细化调研基地负责人闫清阁，５０名学生及学生家长出席了仪式。

  在捐赠仪式上，“学生第Ｅ镜”青少年爱眼连锁机构郑州店总经理董勇斌向与会人员介绍了“学生第Ｅ镜”的功能、原理以及使用注意事项，并向参与此次活动的５０名优秀贫困生一一捐赠了价值９６０元的“学生第Ｅ镜”。

  郑州市关工委主任刘振中在会上表示：“近视已成为危害青少年健康的一个重要问题，举办这次活动是为了让更多的学生以及学生家长找到缓解近视、提升视力的好方法。”他希望有更多的爱心企业加入这样的活动，更希望这些接受捐赠的学生能在“学生第Ｅ镜”的帮助下，学习、视力双进步。

  学生：我们要努力学习回报社会

  在拿到“学生第Ｅ镜”后，许多学生激动不已。今年８岁的杨一博是郑州市某小学一年级的一名学生，因为家庭贫困，近视三百多度的眼睛一直没有得到有效的治疗，在接受捐赠后，他真诚地向记者说道，“我一定会努力学习，回报叔叔阿姨们对我们的关爱。”使工作人员倍感欣慰。

  常昊坤是最早接受捐赠的一位，早在半月前，我们到他家里采访时，就将“学生第Ｅ镜”送到了他的手中。当天，常昊坤和他的妈妈也来到了捐赠现场，在试戴半个月后，常昊坤高兴地向我们说道：“真的很有效果，现在没有学生第Ｅ镜，我都不知道怎么看书学习了。”常昊坤的妈妈说，自从昊坤戴上第Ｅ镜后，看书学习更加努力了，视力也有明显的好转。

  在捐款仪式上，常昊坤的妈妈还向工作人员送上了她亲手刺绣的“千祥百福”图，祝愿“学生第Ｅ镜”青少年爱眼连锁机构使更多的青少年远离近视困扰。

  企业：类似活动我们还将继续举办

  在活动现场，有很多没有获赠的家长也来到河南饭店，问什么时间还会再搞这样的活动。对此，董勇斌介绍，“此次捐赠活动只是我们‘青少年近视干预援助计划郑州行’活动的一部分，在以后的日子里，我们还会举办更多这样的活动。”董勇斌说，近视问题是当前社会青少年健康的首要问题，第二次国民体质监测结果显示，与２０００年相比，大中小学生的视力不良率有较快提高，其中高中生和大学生的视力不良率分别高达７６．０２％和８２．６８％。而在这些学生中，有很多因为家庭贫困等原因一直没有配上合适的眼镜，更没有得到有效的治疗。

  “为帮助这些贫困学生，帮他们找到提升视力的好方法，以及让更多的学生、家长了解高科技眼镜的功效，我们的爱心活动将会继续举办下去。”董勇斌的话赢得现场家长的阵阵掌声。

  专家解析学生第E镜

  本报介绍了最新科技眼镜“学生第Ｅ镜”后，很多关心孩子近视的家长纷纷来电咨询有关“学生第Ｅ镜”的各种问题，现邀请全国青少年爱眼连锁机构郑州分支机构首席专家李义康主任就家长最关心的几大问题解答如下：

  问：“学生第Ｅ镜”和普通眼镜有什么不同？

  李主任：“学生第Ｅ镜”是我国第一款专为学生设计，具有自主知识产权的高科技功能型眼镜。它与普通眼镜外观相似，使用也一样方便，但作用却是完全不同：使用“学生第Ｅ镜”在看书学习时戴上它就能自然提升视力，特别是早期近视的孩子，只要及时给孩子换戴“学生第Ｅ镜”都能够逐步恢复正常视力，最终摘掉眼镜。

  问：“学生第Ｅ镜”有什么功能？

  李主任：“学生第Ｅ镜”主要有三大功能：一、切断近视根源，阻止视力进一步下降，消除各种近视症状；二、在日常学习中自然提升视力，看书越多，效果越好；三、养成孩子良好用眼习惯，纠正孩子不良坐姿。其最大的优势就是“学生第Ｅ镜”可以在学习的过程中提升视力，在提升视力的同时提高学习效率。

  问：“学生第Ｅ镜”效果如何？

  李主任：一般来说，一到三个月认真使用“学生第Ｅ镜”的人群中至少９０％视力都会有所提高，５０％左右会在屈光度层面上有不同程度的降低，多数学生度数在三个月里会下降５０～１００度，效果好的多达３００～５００度。

  问：什么样的人适合配戴“学生第Ｅ镜”？

  李主任：２３岁以下人群都可使用，特别适合：刚刚出现近视症状准备配戴或者刚刚戴上眼镜的孩子；近视时间较长、度数仍然在不断加深者；工作或者学习中仍然需要长时间近距离用眼者。

  ＞＞＞相关链接