经常有学生询问，自己课本学习得挺好，老师布置的作业也按时完成，为什么拿到考试题目还是不会做，特别是大考题目更是无从下手。08年高考表现就非常明显，很多学生平时学习不错，甚至当地的摸底测试成绩也不错，但高考成绩非常糟糕。

著名的学习方法、中学生心理、中学数学和应试教育研究专家赵红旗老师提出，出现这样的现象，主要是教材、考试脱钩。编写教材老师和出考试题目老师出发点都不一样，虽然大家都希望达到殊途同归的效果，但理想和现实总是有距离，学生教材学习和考试对不上号。

红旗老师多年研究发现，如果学生想最终考试取得好的成绩，一定要在授课老师的引导下，围绕教学大纲，早早“站在教材之上”准备未来的大考。这种基于教材又高于教材的教学，对老师的要求就非常高，但绝不是单纯的超前学习。初中数学突出记忆，但也要注意学生思路生成的过程；高中数学突出悟性，这都对老师是一个考验。而目前各个学校不断进行阶段性统考、评比也是制约老师进行教学突破的关键。

红旗老师针对这些致命问题，而学校又难以解决的现象，在国内首次推出了长期学生培养的数学课程，就是学生从初一、二或者高一、二就跟随红旗老师学习，用一种全新的方式教学，让学生在两三年后的考试中获得理想的成绩。为了让家长放心，红旗老师坚持一贯的承诺做法，两三年后成绩达不到一定的分数，除了不收一分钱，还倒赔3000元。

红旗数学目前还推出了“校门口”项目，一周三次把给学生出的个性化方案送到学校门口，让学生放学到自己学校门口领取。这种独特方法，可以真正做到及时发现学生知识缺陷，持续进行修正，还避免孩子四处奔波。还有针对高中学生的数学网络训练系统运行两年，对于自控力比较好的学生，这也是一个非常有效的训练手段。

红旗数学始于2000年，所有老师均为专职，有精力分析所教的每个学生，真正实现给每个孩子单独出题训练。自主开发了初高中数学网络分析、出题和测试系统，孩子所有训练方案均可网上查询。

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红旗老师：1990年毕业于北京航空航天大学，“我赢学法”和“红旗数学”创始人，上海第三方教育研究中心首席研究员。电子工业出版社出版、红旗老师主讲的《争秒夺分》8VCD光盘，帮助无数中学生找到了提高成绩的金钥匙。