教材和考试，长期以来很难一致。教材是帮助学生理解，是解读问题的，自然非常容易。考试为选拔人才，是设计问题的，自然就难。这也就是现在学生课本都会，考试不行现象比较常见的主要原因。著名中高考应试教育、学习方法、中学生心理和中学数学研究专家赵红旗老师，近期推出的长期生培养计划，主要解决以下问题。

第一，解决学校教学不连贯的现象。由于多数学校根据教材走，而教材把每个知识块分解在不同的学期，学生很难适应跳跃学习，造成大量半生不熟的现象。虽然有的学校也会集中攻某个知识块，但毕竟还是以课本为主线，学生跳章跟随，就会犯迷糊，结果适得其反。同时学校学期评比的惯例，也是老师不可能整体把握三年的教学。红旗老师可以按照自己教材，全力围绕最后的大考，独立完成每块知识的教学。

第二，解决教材学好考试不会的现象。考试是整体知识的综合，由于学校本身就是把一个整体知识零星传授给学生，而学生并不具备知识系统化能力，但考试题目不可能像课本那样只有少量知识点体现，而是综合一年前甚至几年前的知识，学生不会做也就很正常。红旗老师直接根据中高考最终考试的特点，从开始就在学生大脑建立一个系统化的知识网络，面对问题自然驾轻就熟，实用性也就非常强。

第三，综合提升学生能力，实现高分高能。学习是一个复杂的过程，除了知识，心理和生理是两个影响学习主要因素，红旗老师长期从事家庭教育研究，为政府特聘的教育和心理指导专家，加上他本身就是国内著名的学法研究指导专家，2008年评为郑州市金牌教师，保证孩子几年跟随的学习过程中，真正实现整体素质的提升，进而带来成绩的提高，而不是单纯的为成绩而辅导。

第四，专业系统的全面跟踪，实现真正个性化。红旗数学拥有独立研发的计算机辅助教学系统，可以记录并分析学生每个时期的知识和心理变化，协助老师及时调整教学。长期生整个指导过程是由一个专业的团队实现，红旗老师讲解，助教老师采集学生信息，分析老师分析，方案老师出草案，红旗老师最后审核方案，网络系统自动化训练等，家长可以通过网络看到孩子所有的方案。并且红旗老师建议家长聆听他的课程，亲身感受孩子的学习过程。

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红旗老师：1990年毕业于北京航空航天大学，“我赢学法”和“红旗数学”创始人，上海第三方教育研究中心首席研究员。电子工业出版社出版、红旗老师主讲的《争秒夺分》8VCD光盘，帮助无数中学生找到了提高成绩的金钥匙。