“要放寒假了，你说孩子要不要上辅导班？”“我女儿的同学们都报了，我们不报的话，新学期会不会落后啊？”寒假将近，不少家长再次面临“报班”困惑。报吧，觉得孩子也挺累的，不报，又担心孩子在新学期会成绩落后。对此，专家建议，上不上辅导班应根据孩子自身的情况来定，不要盲目跟风，对于一些程度好的学生完全没有必要，而对一些程度较差的学生，不妨利用寒假进行查漏补缺。

晚报记者 吴幸歌 郭新永

寒假将至

辅导机构“抢”生源

由于2009年春节是1月26日，比今年早了将近半个月，这也使得今年中小学的寒假比去年提早了10多天。日前，记者从郑州的一些辅导机构了解到，随着寒假的提前，往年到一个月初才会“慢热”的各种寒假辅导班已经早早开始了热招。

12月15日上午，记者在某小学门口看到，虽然还没有到放学时间，学校门口已经站好了四五位前来散发宣传页的工作人员，他们手拿资料，一边给前来接孩子的低年级学生家长散发资料，一边介绍学校的办学情况。11时50分左右，学生开始陆续走出校门，工作人员便慌忙地向高年级的学生散发起他们手中的宣传页，递宣传页的同时，还不忘提醒学生：“回去别忘了告诉家长，我们的优惠活动截至12月31日，请抓紧时间报名。”

记者看到在这些宣传页中，寒假辅导班各式各样，有“1至2年级小学奥数寒假精品班”、 “迎接小升初寒假补习班”、“小学生寒假作文班”、“音乐特长班”等。一些辅导机构还将往年在本校辅导考入名校的学生名单以及在本校辅导过学生的前后对比成绩列了出来，以显示该辅导机构的办学实力。

此外，采访中记者还发现，虽然还没有放寒假，很多辅导机构的招生工作都已经开始，不少辅导机构为吸引学生家长的报名，还推出提前报名有优惠等措施。

报与不报

家长陷入“两难”困惑

这边辅导机构风生水起，那边家长却陷入了“两难”困惑。

刘大姐的儿子今年刚刚上小学二年级，学习成绩在班里中等偏上，原本刘大姐并不想给儿子报寒假辅导班，一是孩子现在还小，不想让儿子太累，二是因为儿子成绩本来也不错，大学毕业的她也完全可以辅导。可最近儿子放学后，老问一个问题，妈妈，我要不要上寒假班啊？原来儿子的很多同学都要报学校周边的一个辅导班，要强的儿子担心自己不上，新学期别人都会超过他。对此，刘大姐也迷茫起来。“你说，我到底用不用给孩子报辅导班啊？”电话里，刘大姐向我们咨询。

王先生的儿子今年上高三，他也遇到了和刘大姐一样的困惑。王先生说儿子平时上课挺紧的，要放寒假了，儿子是白天盼，晚上盼，终于可以好好休息一下啦。可一想到寒假他就头大，为要不要给儿子报个寒假班的事，他都考虑很长时间了。“现在升学压力那么大，不让他上吧，这好几周的时间就这样白白浪费了，别人都上，自己不上，高考时肯定吃亏。可让他上，他肯定不乐意，学习起来也会有抵触情绪，”王先生说，他现在为此也很烦恼。

采访中记者发现，很多家长都在报与不报之间徘徊。既希望孩子能够充分利用寒假时间提高成绩，又不愿孩子假期里这么辛苦，是很多家长都有的矛盾心理。

在坚持报班的家长中，其中不乏很多跟风行为，“人家的孩子都上了，我们不上不行啊”。一位家长的话，反映出了大多数家长的心态。

专家建议

根据学生情况而定

带着家长的困惑，日前记者采访了相关专家。

陈中数理化辅导中心副校长任战洪介绍，上与不上要根据学生的情况而定，对于一些成绩较好，自制力较强的学生，可以不上，因为这部分学生通常课堂上的吸收比较好，老师讲的都能理解，寒假里如果能按时完成老师的作业等，完全没有必要到辅导机构再学一次，可以利用寒假期间学习一些感兴趣的东西。但对于一些自制力较差、学习成绩中等偏下的学生，则有必要考虑一下，利用寒假到辅导班去提高一下，特别是一些高年级的学生，不仅有助于提高成绩，对升学还有一定的帮助。“根据培训机构的调查显示，从往年的情况来看，95%的学生通过寒假的集中补习，明显缩短了与其他同学的差距，并通过开学后的继续努力最终获得理想成绩。而对于非毕业班学生来说，查漏补缺和良好学习习惯的培养，也能够通过集中训练收到明显的效果。”任战洪说。

学大教育的刘总对此也表示了同样的观点，他认为，由于孩子平时学习节奏较快，很难有大段的时间对之前的学习内容进行梳理和回顾，那些当时课堂上没有弄懂的知识点就会被逐渐叠加而积重难返，形成盲点，最终成为孩子考试、升学途中的陷阱。而寒、暑假恰好是清理这些知识盲点、帮助孩子在现有基础上进一步提高的好机会。但他同时也表示，在跟孩子报班之前，最好跟孩子沟通好，如果孩子不愿学，没有一个积极的心态，坐在教室，心在外面，同样也起不到效果。

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哪类孩子需要报辅导班

少儿或学有余力的小学生

辅导目标：以启发兴趣和开创思维为主。这部分课程主要以启发孩子的创造性思维模式和学习兴趣为目标，主要通过各种灵活生动的模式来进行教学，内容涵盖各种艺术类课程和数学、英语等课程的基础入门学习，帮助孩子将来更快适应小学或者初中的学习。

成绩在中等及以上的初三、高三毕业生

辅导目标：升学、冲刺重点高中、大学。初三和高三的毕业生课程辅导班一直是辅导班的“主力军”，其目标是帮助学生对三年来的知识点查漏补缺，并就中考和高考试卷所涉及到的主要题型和重要的知识点进行归纳和分类强化辅导，强调的是对考试能力和技巧的点拨。

基础不牢的非毕业班生

辅导目标：上学期复习及新学期预习，查漏补缺，夯实基础。这类课程一方面对学生上学期的学习任务做个总结，帮助他们重点复习没有“消化”好的知识点，另一方面预习下学期的内容。和毕业生班相比，非毕业生辅导班重点在于培养孩子的学习能力，帮助他们建立良好的学习习惯。