1日晚，有网友爆料称在江苏省淮阴公安网站上看到一条“雷人”的失物招领启事，称有一位小学生捡到五毛钱硬币，请失主迅速带身份证前往领取。淮阴公安分局回应称并非作秀，而是给捡钱的孩子一个交代。 （新闻见本报今日A18版）

关键不在钱多钱少

站在当地公安局的角度来看，在网站张贴招领启事，关键不是钱多钱少的问题，而是是否按照规定办事的问题。如果5毛钱不值得公示招领，那么5块钱值不值得？50块钱值不值得？别人丢失的财物，不管是5毛钱、5块钱还是500块钱，在公安机关这里，其性质都是一样的，都应该张贴招领启事，归还失主。

张贴招领5毛钱，其意义还不止这些。此举同样是在宣扬一种拾金不昧的社会公德，在提倡这种拾金不昧的社会风气。对拾到这5毛钱的小学生而言，这则招领启事还是一封表扬信，是对他拾金不昧行为的一种肯定和鼓励；对丢失这5毛钱的失主来说，则是一种感动，是一种对“世风日下，人心不古”感叹的纠正和反击。苑广阔

耳目一新的情感道德课

“给孩子一个交代”，让我们感到，在这个人性日益粗粝和疏于关照心灵需要的现代社会，其实并不乏温润的情感，尤其这种温情来自一向严肃刚正的公安机构，更具有别样的道德情怀。

五毛钱，在很多人心目中已经不能叫做“钱”了，但在一个孩子眼中，却可能具有不同的分量，他会想到丢钱人的焦急，当他的“认真”得不到“认真” 的对待，我们就可能沦失一个绝佳的道德启蒙契机。我们常教育孩子说，勿以善小而不为，这其实也是公民社会日常道德的核心价值所在，但在现实中，细节的教化力量却常常被忽视，知行脱节不仅使教育人格分裂，也让孩子对世界的看法发生迷惘和动摇。

我始终认为，教育不仅是学校或家庭的义务，更是全社会的责任。显然，全社会都应自觉承担起未来的公民教育责任，为孩子的人格塑造一个良性的外部环境。司欣

即便作秀也有可取之处

批评公安部门作秀是因为有些人不相信这个5角钱的本质——如果是5万肯定就不是作秀了。反之，5角的新闻价值比5万肯定要大得多。所以，批评作秀的声音流淌出来也是情理之中。

金钱的多少，与上交价值的大小原则上应该不能成正比。“5角钱事件”的作秀，说白了只是物以稀为贵。质疑者一可能不相信这种美好，二或为对炒作年代的一切都不敢相信。对于这件事，我们应该看到淮阴公安部门运行了大半年的“失物招领”活动，如果这个时间是作秀也是对整个项目的宣传。如果能宣传到整个招领活动，我们也可以看看此举的生命力。而这个“发布5角钱招领启事是为给孩子一个交代”，我们完全可以当真也无妨。梅剑飞