记者:在短短几年的时间内,桃园学校异军突起,在艺术生文化课培训界取得骄人的业绩,您是怎样做到的?能给我们介绍一下您的经验和方法吗?
付昱:其实,我们并不是什么异军,我们做培训已近十年,只是很少宣传,一直在苦练内功。记得四五年前,艺术生文化课培训作为一个行业刚兴起时,我们就开始做了。当时在艺术生培训的市场上,我只看到我们桃园学校、葛老师和开封成龙三家。
我一直在做提高学生综合素质方面的研究,艺术生文化课培训的出现,使我们找到了我们研究成果的用武之地。
记者:大家都知道,艺术生“得文综者得天下”。短时间内,文综提分是最现实的。文综的得分应占艺术生文化课总分的近一半。为此,在文综方面您是怎么办的?能详细介绍一下您的成果吗?
付昱:好的。我们用我们的新成果,吸取语文方面的理解分析,数学方面的推理,用在文综三科的学习中,尽量减少学生的记忆负担,使文综大幅提分成为现实。这也正与高考的能力要求不谋而合。
记者:各大艺术院校在英语方面都有限分要求,艺术生及家长都很担心,您有什么好办法吗?
付昱:在这方面,我们学校的创始人找到了一个好的方法——造句学习法。解决了学生在语法选择题、完形填空、改错、书面表达方面的老大难问题。在这几年的高考中,英语成绩提高得非常明显。比如考上中央美院的愈婉珏、江西财经大学的葛露等,在英语一科上都提高50多分。
记者:在其他方面你们还有什么办法没有?
付昱:一是我们根据艺术生实际情况安排教学内容和教学进度。二是寻找和培养符合艺术生的老师。三是分层次教学。每一科目都分不同层次,让老师教学,学生学习都轻松。四是个性化的学习方案,每个学生基础都不同,所考学校对学生各科要求也不相同,我们针对每一个学生都有一个学习方案。五是我们协同家长对学生进行心里辅导。六小班教学,每班10人左右。个别学生一对一,一对三,一对五辅导。
记者:最后您给艺术生们一句寄语吧?
付昱:好。我把我们学校的校训送给同学们。“立足实际,科学规划,勤奋努力,狠抓落实”。
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