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独树教育一对一“VIP名校班”开始招生
校外培训 春季招生亮点纷呈
      
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状元班 满分班 提高班 一对一
校外培训 春季招生亮点纷呈
“一对一”辅导继续升温 “全科培训”方兴未艾

一年之计在于春。对于校外培训机构来说也不例外,春季招生的好坏,不仅直接影响暑期招生,而且对全年招生计划也会产生很大影响。日前,记者在采访中发现,为做好春季招生,不少培训机构都根据自身优势推出了重头活动,状元班、个性化班、一对一等,而考生和家长对此也是热情追捧,绿城春季招生市场亮点纷呈。

晚报记者 吴幸歌

多数机构招生形势喜人

金融危机、经济下行给实体行业带来了一定影响,但郑州校外培训市场依然坚挺。从春季招生看,多数培训机构招生人数同比都有所增长,部分强势机构人数甚至实现翻番。

记者在调查中了解到,陈中数理化辅导中心年后初十就启动了春季招生工作,虽然其学费较年前调高了不少,但报名人数同比却增长了一倍。该校副校长任战洪说,其春季班学员总共约3000人,预计期中考试后还将迎来一波报名高峰。“我们主要得益于系列‘状元班’的成功开办;此外,长期在市民中积累的口碑也帮了春季招生的大忙。”

独树教育主要以小班教学和一对一辅导为主,其春季班学费比年前也有所上涨。记者在现场采访时,该校报名电话一直响个不停。邱校长告诉记者,他们的招生情况也非常好,同比增长20%左右。

“我们春季招生同比也增长近一倍。”锐林教育陈老师说,他们往年同期学员在500人左右,今年以来已招生近1000人。

此外,根据记者从郑大名师、大山教育、新东方、联大等机构获悉的信息,这些机构春季班招生情况都很好,只有极个别机构招生总数较去年同期有所下降。

学生、家长热捧“特色班”

虽然金融危机对辅导行业影响不大,部分机构甚至还出现了“逆势飘红”现象,但不少培训机构还是深感竞争在加剧,并纷纷推出春季“特色班”来吸引学员,受到了学生和家长的热情追捧。

据了解,锐林教育培训学校3月初针对初二、初三学生启动了陈耕物理“满分班”活动。第一期“满分班”启动后好评如潮,每周都有近百名物理“瘸腿”学生咨询报名。经过一个月培训,约80%的学生在物理测试中考了满分,个别学生从四五十分轻松达到90多分。为了上陈耕老师的“满分班”,不少学生还要预约才能报上名。

“状元班” 是陈中数理化辅导中心针对春季招生推出的一项活动。“状元班”主要针对小升初、初中以及高中各年级优秀学生,学生一经入选“状元班”,不仅有机会接受名师指导,考上名校后还有奖励,最高可获得两万元的奖金(小升初学生最高奖金为5000元)。活动启动后受到学生和家长热捧,每周报名近百人,开设班级也在不断增加。学生和家长对“状元班”成立纷纷叫好,以能入选“状元班”为荣。

此外,黄埔数学今年春季针对60分以下考生推出了“黄埔课堂”,帮助很多数学60分以下考生,轻松提高20分到40分。不少数学“瘸腿”考生重新燃起了对数学学习的兴趣。

“一对一”辅导继续升温

记者在采访中还发现,原来并不被家长和学生认可、接受的“一对一”辅导今春也悄然升温。尽管每课时费用高达上百元,仍有不少家长趋之若鹜。

“去年春季,我们一对一辅导的在校生有几百人,今年春季陆续招生已突破千人。”作为郑州最早从事一对一辅导的校外培训机构、学大教育的赵老师说。

独树教育也是郑州较早涉足一对一辅导的本土培训机构。去年春季,他们一对一辅导的招生人数大约在300人。今年春季,虽然学费较去年上涨了20%左右,但招生人数仍有增无减,目前已突破700人。“中、高考前,预计一对一将会再次迎来一个小高潮。”邱校长非常看好“一对一”市场。

此外,记者从郑大名师、锐林教育、黄埔数学等多家开设有一对一辅导项目的辅导机构了解到,其“一对一”学员都有明显增加,特别是近段时间,随着中高考的临近,每天都有学生和家长咨询报名,周末报名人数更多。“选择一对一辅导的学员主要以初三和高三学生为主,他们大多希望通过这种更有针对性的辅导,在考前查漏补缺、冲刺中高考。”

“全科培训”方兴未艾

全科培训概念的提出,已经有些年头,但真正在郑州付诸实践时间并不长。作为本土实力培训机构的代表之一,联大外国语较早进行了全科培训的实践与探索,并取得良好成效。除了系列外语培训班之外,其联大外国语开办的黄冈数理化等全科课程,每年都吸引着大量考生。

2008年,郑州新东方学校全面引入中学全科课程。记者近日在其2009年春季课程安排中看到,除了琳琅满目的英语培训课程外,他们还开设有语文、数学、物理以及其他设计高考文综、理综在内的中学课程,这还不包括高考文综串讲班、高考理综串讲班等冲刺项目。

另据了解,一度以外语培训业绩名列全国三甲的大山外语,从今年春季开始也悄然进军全科培训。目前,大山外语已开办有语、数、理、化、亲子教育等系列课程,其产品已从单一的外语培训向多学科、全方位转变,从单纯的应试教育到“综合素质教育+系统家庭教育解决方案”转变,可以满足不同层次学员的多种培训需求。

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