□晚报记者 袁建龙

本报讯 昨日，登封市嵩阳高中一位学生的家长向记者反映，他的女儿最近不知为什么，经常早出晚归、情绪高亢，询问原因，她总是笑笑说高招之后才能见分晓。家长担心女儿犯了网瘾或者早恋了，心里总是有些不安。

“拔苗”助长成了教学绝招

沐浴着四月的春风，记者带着疑问走进了嵩阳高中，在数学教研室里，几位正在批改作业的老师解开了家长的疑惑：“进入嵩阳高中的很多学生，基础都很一般，老师就分阶段进行‘拔苗’直到参加高考，成绩逐渐显现出来。”

“这里的‘拔苗’可是嵩阳高中独有的教学绝招。”嵩阳高中校长扬万林赶忙解释说，老师们所说的“拔苗”，是学生来校后，通过体验教学、真情教学、互动教学等一系列的教学措施，帮助学生端正学习态度、培养良好的学习习惯、撑握学习技能的一项系统工程。教师尽可能地想办法，调动学生学习的自觉性，形成“师傅领进门，修行在个人”的良好学习习惯。班级同学比学赶超的学习氛围浓厚，嵩阳高中的高招成绩从2003年的本科上线人数只有10多人到2008年的277人。

不仅要成绩好，思想品德更重要

刚到登封一中，记者就遇见了一学生家长找张霞老师询问学生现在的情况。张老师介绍说，她的这个学生叫魏明（化名），学习好，在班里排前5名，但是富裕的家庭环境让他养成了使性子的坏习惯。一次上课时，他听随身听被老师发现，他不听从老师的劝告，老师因此召开班会说这个问题，魏明认为老师是为了治他而开的批斗会，一气之下就回了家。

针对魏明这一情况，张老师在家长的配合下，发动大家一起轮番做他的思想工作，多方位、多角度地教育，最后魏明终于深刻地认识到了自己的错误，认识到集体的重要性，向老师、父母作出保证，一定要改正自己的坏习惯。

登封一中校长李玉生说，就像张老师一样，登封一中的每个老师都非常重视课程研究、重视学生认知能力的培养、重视学生全面发展。该校成为河南省示范性高中并获得河南省教育系统先进单位等多项荣誉，每年升入高校的人数一直保持登封市的老一。

让激情点燃师生的心灯

随着清脆的下课铃声，大金店镇第一初中七年级的郑泽军和同学们一起做起了游戏，欢快的笑声激荡在校园的上空。就在几个月前，懂事的郑泽军因为家穷，经常一天只吃一顿饭。得知郑泽军的情况后，在校长姜大辉的发动下，该校成立了“爱心基金会”，解决了贫困学生的后顾之忧。该校通过人人参与书写品德评语、班班开展不同形式的课间操等多种形式，扩大学生与老师之间的交流，增强了学生学习的积极性和自觉性，特别是他们举行的“感动中国”式的颁奖典礼，让获奖的师生走过掌声和激情组成的“激情通道”，接过学生老师献的鲜花，从而激起全校师生向更高目标的奋斗的决心。

大金店镇中心学校校长杜永长说，各学校之所以能形成这么好的氛围，是因为登封教育推行的“绩效工资”、“看成绩用干部”和“干部考评办法”等五项制度，创造了一个良好的干事创业氛围，真正把教职工的积极性激发了出来。

记者来到了只有10名教师163名学生的山村小学——王庄小学。一进校门，眼前豁然一亮，醒目的背景墙上，绘制着由三瓣嫩芽组成的校徽和“插上理想的翅膀，扬起智慧的风帆”口号，激励着山村师生创新奋进。君召乡中心学校校长赵德民说，王庄小学绘制精美的“56个民族共有一个家园”、“三字经”和“养成良好习惯教育系列”及结合自己班级特点做的墙报，显示了这个山村小学的生机和活力。

已经执教30多年的老教师王泽民告诉记者，想想以前学生上学都没有一个像样的课桌，看看今天的学校，感慨颇多。校园文化让山村小学都亮起来，不但让每个墙壁都会说话，除了学好基础知识之外，还通过多姿多彩的校园文化活动，为每个学生提供了个性发展的空间。