郑州一中优秀数学教师

曹恒阁

□晚报记者 张勤

本报讯 今日起，本报将陆续邀请市区知名高中的优秀高三教师，为高三学生进行相关学科的备考指导。如果考生在哪一方面有疑问，也可以拨打本报热线67659999反映。昨日，本报邀请郑州一中高三优秀数学教师、教科室成员曹恒阁老师，为考生详细解说在复习数学学科时应该注意什么问题。

考试大纲是必看的

曹恒阁说，对于数学冲刺阶段的复习，考生除正常上好复习课外，一定要留出时间将一年来的收获成果进行归纳、总结、提炼，整理。时间上也要充分利用，注意效率，复习内容交替安排。这样表面上把时间变得支离破碎，实际上是用时间上的间断换得思维上的连续。

2009年数学考试大纲和2008年区别不大。课本知识在大纲中的了解、理解、掌握三个层次的分类，考生要心中有数。要根据考纲的具体要求，回顾相关的知识点。对于印象不深、经常出错的地方，应重点予以强化；对于一些在教科书上找不到而考试又常常出现的“隐性知识点”（如一些典型结论、重要数据等）也应给予足够的重视。

中、低档题能拉开档次，需要重视

“在考前的30天，要注意基础知识的回顾、理解、记忆。”曹老师建议考生，此时切忌钻进题海，一味做综合题、模拟题、难题。每个考生应当明白，高考中真正拉开分数档次的是中、低档题。

在此阶段，首先要梳理自己的知识，把自己第一轮复习当中涉及到的各个章节的知识进行一遍梳理，这样就把知识“网络化”。其次要对重点章节做一下回顾。

另外，模拟卷是一定要做的。通过做模拟卷，应该达到两个目的，一个就是适应性的训练。高考两个小时，之前不做一些训练是不好把握的。再一个就是通过模拟卷进行查漏补缺。“模拟就是考前的一个练兵，要根据自己的水平制订自己的方案。”曹老师说，优秀的学生可以把全部的题用来思考，中等考生就做会做的题目，会做的题目高考的时候就一定做对，一定做完，不失分。

复习时处理好速度和准确性

曹老师还提到了“速度”和“准确性”两个概念。

他说，在考试前，不能先给自己规定多长时间做选择题，多少时间做填空题。“要根据具体的情况具体分析，也不能规定大题每一道用多少时间，因为事先并不知道每一道的难度，以及哪一道你最擅长。”他说，高考难就难在考生水平状态和题目都是变化的。规定了时间，万一到了时间没做出来，那心里必然焦虑不安，从而对整体产生很大影响。“速度取决于理解程度，速度不能追求，它是平常的一种表现，数学能力的表现。”他建议，高考的时候，时间怎么分配不能有一个事先的规定。

另外，准确性也是数学能力的表现，既不能过于自信，也不能做着后面的总担心前面有错误。只要心平气和地按顺序做，把会做的做完，有意识地检查一下前几个题的正误就行了。因为一开始可能很紧张，容易错。随着考试深入，思想逐渐重视，要相信自己的能力，会做的是不会错的。这样整场考试速度和准确率就能处理好了。