日前，有小学生家长反映，孩子慢性子，尤其是做数学作业慢，经常磨蹭到深夜。但看动画片、玩电脑游戏等却很积极，形成了恶性循环，特别是进入三年级之后数学成绩明显下滑。对此，记者采访了博奥数学培训学校周国庆老师，他针对小学数学的学习提出三点建议，希望能对家长和学生有所帮助。 晚报记者 唐善普

独立学习的习惯

第一大习惯是必须培养独立学习的习惯。从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。妈妈可在客厅看书，让孩子独自在书房做作业。比如，博奥数学初一学生王浩晨的家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家时家长只看书，6年时间几乎没有看过电视，2008年王浩晨考出了二七区第一的好成绩，顺利进入外国语中学重点班。

孩子做数学作业时，家长可没收课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。

有效学习数学的习惯

第二大习惯是有效学习数学。对于做作业磨蹭到深夜，没有时间观念的孩子，家长有必要制定一些强硬政策，如在规定时间内完成作业。但家长不要随便增加孩子的学习负担，布置额外的数学作业。此外，帮助孩子排除分散注意力的外在因素，让孩子专心写作业，坚持一段时间定会提速。

主动学习数学的习惯

第三大习惯是孩子必须养成主动学习数学的习惯。现在的小学生都很有个性，但如今的家长热衷于为孩子安排学习生活，如放学回家、节假日怎么过，学习计划怎么制定等，很容易造成孩子反感，根本原因就是没有尊重孩子的个性。家长应和孩子共同制定学习计划，让孩子参与到学习计划中来，把决定权还给孩子，如果学习计划在两周内执行不力，家长再站出来提建议。在这一过程中家长尽量避免用实物奖励的方式刺激孩子学习，这样长时间容易养成坏习惯，不利于主动学习。

家长从小学一年级就应该开始培养孩子的数学学习习惯，养成三大学习习惯后，孩子在初高中阶段学习都会受益。