国家计划加上我省地方计划，今年我省将设置1万个特设教师岗位，全部用于招聘优秀大学生从事农村教育工作。昨日，省教育厅召开河南省实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划工作会，省教育厅厅长蒋笃运透露，有关详细招聘方法，具体岗位设置将于近期出台。晚报记者 张竞昳

农村缺少年轻的、高学历的教师

“农村教师补充工作，需要进一步完善制度，无论是教师整体素质、知识水平，还是教师年龄、学科结构，都不能适应当前农村教育事业改革发展的需要。”尽管2006至2008年，全国共招聘特岗教师5.9万多人，覆盖400多个县、6000多所农村学校，一定程度上缓解了农村地区教师紧缺和结构性矛盾，但问题仍然存在。

据了解，目前我省80多万中小学教师中，农村小学教师中具有专科及以上学历的占55.16%，比城市低32个百分点；初中教师具有本科及以上学历的占25.85%，比城市低38个百分点。此外，农村中小学教师中50岁以上的占33.5%，且不少是由民办教师转为公办教师的。“爷爷奶奶教小学，叔叔阿姨教初中，哥哥姐姐教高中。”蒋笃运这样描述了当下农村的教育现状。

除了学历问题，我省农村教师的学科结构矛盾也比较突出，特别是英语教师、体音美教师缺乏，偏远的农村和山区学校，平均两所学校和教学点只有一名英语或体音美教师，导致一些学校不能开齐开足课程。

近期组织报名等工作

今年，我省“特岗计划”名额共有1万人，其中，国家计划的5000人主要安排在31个国家级贫困县；我省地方计划的5000人主要安排在13个省级贫困县、6个深山区县以及其他经济条件相对落后，教师总体缺编和结构性矛盾突出，但工作基础好、积极性高的县（市）。

2009届毕业生毕业在即，教育厅要求各地、各有关部门抓紧研究制订具体方案，于近期组织实施报名、资格初审、笔试命题等工作。同时落实对拟聘教师的岗前培训，免费进行教师资格认定等事宜，确保特岗教师于今年秋季开学前准时到校任教。

往届毕业生也可以报考

据了解，此次计划主要面向高等师范院校和其他全日制普通高校的应届本科毕业生展开，可招少量应届师范类专业专科毕业生。此外，取得教师资格、具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生也可报考。

参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生以及生源地考生，在同等条件下享受优先招聘。

不合格者将被调整出教师队伍

据介绍，“特岗计划”的实施，可与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的特设岗位教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。

此外，服务期满可落实工作。各地区在实施“特岗计划”时，确保愿意留任的特设岗位教师3年聘期届满后全部落实工作岗位。

特设岗位教师在聘任期间，由地方教育行政部门对其进行跟踪评估。成绩突出、表现优秀的，给予表彰，不按照合同要求履行义务、不适合继续在教师岗位工作的，及时调整出教师队伍并取消其享受的相关优惠政策。