高考是我国教育改革的焦点，举国上下，亿万人瞩目，牵动多少人的生活，影响多少家庭的命运走向！作家何建明以高度的社会责任感，经过多年深入广泛地调查采访，以充满激情的笔墨，对这一最为百姓关注的“战争”进行了首次全景式的扫描，深入到了事件的内层，考察在波澜壮阔和轰轰烈烈之下，隐含着的几多悲愤；对高考体系中的不完善之处以及可恶的腐败、留学的陷阱、畸形的旁门左道等，都有鞭辟入里的揭示。

老百姓最大的愿望是培养孩子上大学

大学和学历，随着中国改革开放与国力增强，以及知识经济与科学发展的进步而不断升值、不断升温，甚至已经到了没有一张过硬的文凭就难以跨进就业之门，更不容谈命运大有可为的严峻时代。

大学像一道无形的命运与身份的分水岭。大学成为我们这个时代的必须。

谁拒绝了大学，谁就拒绝了挑战；谁放弃了大学，谁就意味着放弃了选择。

此时此刻，问中国的百姓什么是你生活中最大的愿望？他和她准会告诉你，是孩子的教育，是培养孩子上大学。

西方人一直不理解为什么中国人把钱都存在银行里？我们的国家决策者也费尽心思想通过各种手段来“拉动内需”，但从来就没有真正成功过，为什么？因为中国人的心里有个情结，就是赚了钱为孩子上学，存足了钱还是为了孩子上学，没有钱的也要存钱同样是为了孩子上学。据最新的一项调查表明：百姓手头的钱其中46%作为“教育储备金”，不去进行其他投资正是为了供儿女上大学。另一项调查表明，家庭经济不富裕的家长们把钱用于子女教育反而占手头资产的70%以上。中国目前个人手头的存款和现金达十万亿元之巨，也就是说中国人准备了近5万亿元左右的钱是为了子女上大学。

5万亿元钱像头猛虎，如果一下冲出来，可以摧毁整个国民经济，可以摧垮整个市场体系，但善良的中国老百姓却温情地将它紧紧地握在手里，以无比宽宏的胸怀，一点一滴地、细水长流地交给他们的子女，让他们去努力读书,读到他们认为可以体面地进入能够获得良好生存条件的大学……

12亿人几乎都这么想着，这么做着，因此中国人在20世纪后20多年间对大学的理解与苛求比任何时候更明细，比任何时候更疯狂，比任何时候更迷恋，竞争也就自然而然地显露出来，甚至渗透到了每一个家庭。

有一次，青少年问题专家孙云晓先生给我们讲了下面一件事：黑龙江某煤矿城市，有一个姓宋的矿工家庭，全家5口人，仅靠几百元收入勉强度日，宋家有两儿一女,老大老二都是男儿，一个15岁，一个13岁，都在读初中，女儿最小，读小学五年级。这个经济贫困家庭的父母感到欣慰的是3个孩子学习成绩都在各自的班上名列前茅。可在1996年9月的一天下午，老二和老三突然失踪了，家人找遍了孩子可能去的地方，依然没有踪迹，于是只好报警。公安人员费尽辛苦，最后发现老大有些不对劲，列为可疑。父母坚决否认，说老大是个好孩子，从不招是非。学校老师和同学都出来证明这家的老大是好学生。但公安人员的审讯却出人意料：老大承认是他亲手活埋了自己的弟弟和妹妹。一个15岁的少年如此残忍地杀害同胞弟妹，谁听了都会毛骨悚然。原来这孩子经常听他父亲说：咱家穷，只能供一个孩子上大学，你们兄妹谁考上了我就供谁，考不上的就下来干苦力活，供上大学的读书。老大比老二老三早懂事呀，心想兄妹三人成绩都不错，要是有两人能考上了大学，就得有一个不能上，而老大想自己的成绩可能不如老二老三，这样上大学的希望不等于完了吗？他越想越觉得最好的办法就是除掉竞争对手。主意已定，老大从从容容地设下计谋，诱骗弟弟和妹妹上山，假装玩挖坑埋人的游戏，便将老二老三活埋致死……谁都不愿听这样的悲惨故事，但它实实在在发生在我们今天的社会。人们说这孩子太自私、太冷酷，也有人说他父亲不该在孩子面前说那样的话误导。可不管如何解释，在这个孩子心目中，他有一种强烈的上大学的欲望，为此，他选择了他认为自己目前能做到的惟一也是最好的办法。悲剧的出现我们该怪谁？怪这孩子？怪他父亲？有一点是清楚的，除了我们不知道年龄尚小的老二、老三是否明白上大学对他们的重要之外，杀害弟弟妹妹的老大与父亲心中是极明白的。父亲因为自己的贫困和无能在为孩子叹惜，老大是从父亲的话中体味着自己的未来可能失去上大学的恐惧，正是父亲的叹惜和儿子的恐惧，导致了这场悲剧产生。

大学，在这个矿工的家庭是一场噩梦，它毁灭了全家的幸福，也绝了这个家的根。当然像这样的事例是极少数的，也不可能成为社会主流，然而大学梦对多数中国人而言，它是一座高山，一座险峰，有人通过这种攀越来证明自身的价值，有人则把大学作为自身价值取向的始发点、动力源。