□晚报记者 张竞昳

本报讯 普通高中实施新课改后，校内选课咋进行？综合实践活动又该怎么安排、如何考核？昨日，省教育厅出台专门文件对此作出详细规定和解读。

准备毕业后进一步学习的，需选修规定内容

在新的自由选课制度下，学生在按要求完成必修模块规定课程的基础上，可以根据自己的发展方向和目标自由选课，但必须达到相应的要求。准备普通高中毕业后直接就业的学生，首先应完成各科目课程方案所规定的116个必修学分；再根据兴趣、爱好和就业志向，从各科目课程标准所设置的选修模块中选修一定数量的模块，至少获得22学分；还要从学校课程中选修一定数量的模块，至少获得6学分。必须在普通高中三年中至少修满144学分达到毕业的基本要求。

希望普通高中毕业后进一步学习的学生，除了完成各科目课程方案所规定的116个必修学分外，还要按照《河南省普通高中课程设置方案（试行）》中有关人文方向或理工方向“建议选修内容”的不同要求，选修一定数量的模块，获得相应学分；并且还要从学校课程中选修一定数量的模块，至少获得6学分；学生还可以根据个人的兴趣爱好和学习能力，从“自主选修内容”中选修一定数量的模块，获得更多的选修学分。

学生可根据兴趣爱好选课

学生根据课程的要求和自己的学业基础、兴趣爱好及发展潜力，在征求家长、选课指导教师意见的基础上，初步确定自己未来的学业方向，选择适合自己发展目标的修习模块。

学校对学生选课情况进行汇总后，对学生的课程修习计划予以确认或提出建议，并根据学生选课情况调整学校课程表。课程修习计划最终确定后，要由学生和家长（或监护人）签名，学校存档。

“研究项目”不少于3个

高中一年级对学生进行基本的研究方法和实施流程的理论学习，在此基础上每学年各完成一个以上的专题研究或项目设计，保证高中三学年学生所做专题研究或项目设计不少于3个，研究性学习活动时间不少于270课时。

每年须进行5天社区服务

社区服务包括公益活动（参加社区开展的各种为公众谋利益的活动，如与环保、卫生等有关的公益劳动、大型活动义务工作、志愿者活动等）、宣传教育活动（配合社区需要，组织学生通过墙报制作、知识讲座、文艺演出等多种方式开展法制、环保、卫生、科技等多方面的宣传活动）、社区见习活动。参与社区机构管理服务，如图书馆、健身场所、公园、养老院、乡村农技站（组）等服务；参加社区民间传统文化活动、帮贫助困活动（为社区特殊人群生活服务，如扶贫帮困、敬老助残等）四大方面。

以小组为活动单位，协作开展社区服务，高中一、二年级社区服务时间每生每年必须达到各5个工作日（每个工作日不少于5小时），学生可利用课余时间、节假日进行。

社会实践每学年安排5天

社会实践包括社会各行业体验性活动（如学工、学商、学农、军训、科技文化活动、勤工俭学活动等）、参观、考察、调查活动（如对本地区自然景观、历史文化所进行的参观、考察活动；结合研究性学习活动对现实社会生活和生产方式进行的专项考察、实地参观、社会调查活动）两大类。

由学校统一组织，以行政班或小组为单位进行。高中三年，每学年安排一周（按5个工作日计算）社会实践，每次应有不同内容。实践中要收集信息，记录实践体验，撰写活动报告。