高考是我国教育改革的焦点，举国上下，亿万人瞩目，牵动多少人的生活，影响多少家庭的命运走向！作家何建明以高度的社会责任感，经过多年深入广泛地调查采访，以充满激情的笔墨，对这一最为百姓关注的“战争”进行了首次全景式的扫描，深入到了事件的内层，考察在波澜壮阔和轰轰烈烈之下，隐含着的几多悲愤；对高考体系中的不完善之处以及可恶的腐败、留学的陷阱、畸形的旁门左道等，都有鞭辟入里的揭示。

备战黑七月

从1977年恢复高考到2000年，中国经历了23个高考的年头，当年在恢复高考中曾经因为写的作文好或者数学好而考上了像北大、清华等最高学府的学子们，今天他们大多数已经成了社会各界的主力，他们的孩子也差不多都进入了高考年龄或者已经考进了大学。23年的岁月仿佛弹指一挥间，人们发现同为高考一件事，今天与昨天的情形截然不同。当年，人们是多么期盼恢复高考，那些多年失去了上大学机会的学子们一听说可以参加高考了，就像黑暗中重新见到了太阳，就像枯萎的生命遇见了雨露。然而20多年过去了，当他们的孩子也开始考大学时，别说他们的孩子对高考感到害怕，当年在高考中出尽风头的高考佼佼者也异常迷惘和紧张，甚至比自己当年进考场的心情更加忐忑不安。

这是为什么？今天的高考竞争已经比20多年前的竞争要激烈几倍甚至几十倍。首先是人数上的竞争，1977年、1978年两年虽说共有1160万人参加高考，成为世界上人数最多的一次大考，但实际上如果用适龄青年的总人数来计算，真正可以参加高考的总人数应该超过一亿多人。正是由于“文革”的特殊原因，10年停考后一下重新恢复高考，使很多人在完全没有准备的情况下彻底放弃考大学的机会，他们没有走进考场，但为那些走进考场的人让出了机会。“我们那个时候参加高考心里没有那么多压力，无非是谁考上了就能够重新走进学校读书。即使考不上，身边不是还有很多人嘛，他们没有进大学还照样有活干，有饭吃，说不定就在你上大学的那几年里，他混上了一个比你大学毕业分配还好的工作。这种情况至少延至上世纪80年代末。可自从我们的孩子也走进高考的今天，情况完全变了：你考不上大学，就意味着有可能一生的贵贱身份从此确定，你将永远难以走进时代的上层社会，最起码的例证就是你没有大学文凭便走不进红红火火的用人‘招聘市场’，而只能去清清淡淡甚至脏兮兮的‘劳务市场’。这两个市场实际上就是两种不同阶层的具体体现。还有一个情况是，那时我们参加高考虽然也下了不少苦功，但基本上是能蒙几分就蒙几分，很多人个别科目甚至交了白卷，但也进了大学门。现在行吗？肯定不行，我女儿第一次考了全市第二名，高出北大的录取分数线20多分最后却落得没有学校上——因为第一志愿的名额没挤上，另一所重点大学又不录第二志愿，这种情况在20年前怎么可能发生呢？所以说，同为高考，两代人经历的竞争完全不是一种程度。”一位两代人都考入北大的学生家长对我如此说。

是什么时候高考变得越来越激烈、越来越充满火药味？家长说不清，学生更说不清，唯独学校的老师能从他们一年又一年备战“黑色7月”中感受和体味到。中国的7月是高考的月份(虽然刚刚实行春季招生，但主考期仍未变化)。把7月说成“黑色”，是因为如同战争一般的高考硝烟弥漫了每一年的高考日子。只有硝烟弥漫的战争才可能使晴朗的天空变成黑色，可见高考在中国人的心目中是何等沉重！

7月，成了中国人每年必须经历的一场年度战争，但以为高考的胜败是在7月的7日、8日、9日三日的考场，那肯定只有傻瓜才这么想。我从南到北采访的十几所各地的名牌中学，他们的高考录取率之高，不能不令人敬佩，几乎清一色的95%以上，就是说，他们的高中生中每100个人里就有95个可以考上大学(包括大专)，即只要能进这样的学校基本上就稳进大学。名牌中学和重点中学就是这样在人们心目中慢慢形成威信并树立起形象的。

据我考察的结果表明，现在各地的所谓名牌中学和重点中学，早先并没有人授予他们这样的荣誉，倒是高考之风把他们原来名不见经传的学校，变成了名扬四方的明星中学。在商品社会的今天，一切有名的东西都是含金量很高的，名演员可以获得大额出场费，名产品销售起来不用人在一旁吆喝，名企业的无形资产听了就让你吓一跳。名中学的牌子同样值钱，一个“计划外”名额招生指标，三万五万随便可以进账。

名牌靠什么而来？当然不是与生俱来的，关键是那个诱人的高考录取率。

录取率靠什么而来？下大工夫，认认真真、努努力力、刻刻苦苦？名校长们都偷偷地笑了，他们悄悄告诉我：如果“中招”招来的都是笨学生，我再有名气也不可能把高考升学率和录取率提上去呀！那叫傻干，而傻干是永远干不出聪明活的，只有聪明人才能干出省事又省力的聪明事。

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