经常听到小学生家长说，孩子慢性子，尤其是做数学作业慢，经常磨蹭到深夜。但看动画片、玩电脑游戏等却很积极，形成了恶性循环，特别是进入三年级之后数学成绩明显下滑。以下三点建议，希望能对家长和学生有所帮助。

独立学习的习惯

第一大习惯是必须培养独立学习的习惯。孩子做数学作业时，家长可没收课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。

从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。妈妈可在客厅看书，让孩子独自在书房做作业。比如，中原区初一学生王宇的家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家时家长只看书，6年时间几乎没有看过电视，2008年考出了第一的好成绩，顺利进入重点中学重点班。

有效学习数学的习惯

第二大习惯是有效学习数学。对于做作业磨蹭到深夜，没有时间观念的孩子，家长有必要制定一些强硬政策，如在规定时间内完成作业。但家长不要随便增加孩子的学习负担，布置额外的数学作业。此外，帮助孩子排除分散注意力的外在因素，让孩子专心写作业，坚持一段时间定会提速。

主动学习数学的习惯

第三大习惯是孩子必须养成主动学习数学的习惯。现在的小学生都很有个性，但如今的家长热衷于为孩子安排学习生活，如放学回家、节假日怎么过，学习计划怎么制定等，很容易造成孩子反感，根本原因就是没有尊重孩子的个性。家长应和孩子共同制定学习计划，让孩子参与到学习计划中来，把决定权还给孩子，如果学习计划在两周内执行不力，家长再站出来提建议。在这一过程中家长尽量避免用实物奖励的方式刺激孩子学习，这样长时间容易养成坏习惯，不利于主动学习。

家长从小学一年级就应该开始培养孩子的数学学习习惯，养成三大学习习惯后，孩子在初高中阶段学习都会受益。

唐善普 李自德