现在初三和高三学生，都在进行第一个阶段的复习，大家都认为现在是巩固基础的时期，现在复习的好坏，直接关系到后面的几个阶段复习。这个道理，学生都明白，但到底如何做好第一阶段的复习，却是很多学生最为困惑的。

根据自己多年全国各地教学体会，这个时期很多学生会出现越学越糊涂，还没有等到后面几个阶段复习，就已经失去了继续学习的信心。大家可以观察一下，刚开始进入毕业复习，每个学生都希望自己能够通过复习，在未来的考试中，实现自己的理想。

但随着复习的深入，各种摸底考试频率的加大，以及学习内容的不断转换，很多孩子由于没能够把知识“连起来”学习，每次考试都不顺，结果是信心逐渐被消磨殆尽。这就造成了没有等到大考来临，已经有很多学生从心里放弃了。这也就是，为什么第一轮复习结束前后，学生会出现要么更加刻苦、要么逐渐放弃的“两极分化”现象。

要围绕各科的“魂”复习

针对这种现象，我们首先要做的就是，每次复习都要反复强调本科目的特点，以及今天复习内容在本科目中的位置。让学生不断进行前后知识的联系，同时还能够逐步明晰所学科目的“魂”。这样，让学生复习一直处于高度清醒的状态，同时，在随后的深入复习中，也能够围绕知识的“魂”，训练自己的实战能力。

语文“文学感觉”不能少

中考，学生最需要警惕的是文科类的语文、英语、历史和政治学习，这些科目绝对不是考前“临时抱佛脚”可以获得好成绩的。语文阅读理解是学生失分的“重灾区”，这种题目丢分主要是学生语文的语法不熟练，不知道如何结合文章析字、词、句和段，更不清楚自己读了文章有什么感觉。要想中考得110分以上，语文阅读的“文学感觉”一定要时刻关注，绝非朝夕之功。

英语“语法背景”不能忘

英语学习，很多学生喜欢把过去做错的题目整理，然后去努力背诵，这是最糟糕的学习。一定记住英语考试背后是语法的支撑，所以当自己题目出错了，就要寻找题目错误的“背后原因”。这也就提醒我们，在解答题目的时候，一定要注意每道题目的“背景”，知道了每个事情的“背景”，还会怕问题不会答？

历史、政治不能等抄

历史和政治，很多学生都认为，反正是开卷考试，到时候抄就可以了。殊不知，这120分靠抄，恐怕得高分很难。今年很多学生都是在政治上栽了跟头。就是没有真正理解政治，自然也就不理解政治题目。同时，这也与很多教政治的老师让孩子死记有关系。一定要让学生明白，“政治是一门透视人心的艺术”，学习政治首先能够“知己”，其次能够“知彼”。这样，学生才能够逐渐喜欢上政治，在解答政治题目的时候，也才能够“游刃有余”。

数学几何训练是关键

数学中考如果考不到110分以上，基本上无缘郑州的三所名校。初中数学比较简单，但历年都是拉分科目，主要是学生代数题目检查不过关，几何题目计算不过关，综合题目几何和代数的转换不过关。特别是几何计算，一般都是填空题目的“压轴题”，很多孩子在这里会失去3分或者6分。主要原因，对几何题目学生不知道如何从图形关系得出代数关系，计算也就无从谈起。

理化得分有方法

物理和化学其实是中考学生最容易得分的科目，也是中考最简单的科目。但学生为什么没有获得好成绩？主要是不了解这两个科目的中考特点。物理题目，很多学生根本就没有真正理解物理的语言特点，解答题目还是自己的口语。还有，物理题目是“生活现象的再现”，只要大家结合生活现象，就可以很容易判定自己答案是否正确，所以物理题目的检查，更多是用生活现象对比。还有初中物理计算，由于公式很少，计算也就很简单，主要是单位别出现问题。

另外，物理实验题目也是学生比较头痛的，其实只要闭上眼睛，把整个过程“走”一遍，就会发现自己哪个环节有错误，同时把自己想的再用物理语言分步骤写出来就可以。化学更是中考满分成堆的科目，都是一些基本的概念，学生只要用心记，中考都可以考不错的成绩。但是，记一定不要乱记，要先大类后小类记。

要学会超越老师。由于篇幅所限，今天只谈到中考复习，高考复习也是一样，要注意各个科目的特点，千万记住不要“盯着老师的后脑壳”复习，也就是不要“亦步亦趋”，老师走到哪里，学生跟到哪里。要学会“跟”一会儿，站到整个知识特点的高度思考一会儿，然后再回去跟老师一会儿。切记，文科类知识要不断“记”，理科类知识要不断“理”。