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郭照原:精神慈善走出“昭元模式”
      
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2009中原消费行业年鉴 之 昭元榜样
郭照原:精神慈善走出“昭元模式”

30多岁的郭照原在“慈善圈”里还是相当年轻的人物,为慈善事业而做的事情却并不少,资助贫困学生、捐资兴建希望学校……更为难得的是在实际助学过程中,他还探索出了一种以精神慈善为特色的“昭元模式”,为民营企业做慈善提供了一个可参照的样本。

晚报记者 袁瑞清

昭元的慈善之路

“有可能咱们是随便拉别人一把,但是对于他们来说,也许就有可能改变一生的命运。”对于所做的一切,郭照原一直十分低调,在他眼中,自己的所做只是一种感恩。

郭照原留给人最多的印象是其作为昭元企业的老总身份,是其为即将走进婚姻殿堂的恋人们拍下的最美的一瞬间。不过,很少有人知道,在慈善的道路上,郭照原同样不遗余力。

他外表阳光,见谁都笑,身上不经意散发出来的优雅感让人以为他一直过得都很富足,没什么压力,就像公子哥一样。但事实情况却并不如此,他的心理与外表有着很大的反差。“这可能与我小时候的生活经历和家庭背景有某种关系。”他笑着告诉记者,小时候他曾经在乡下生活了8年,挨过饿,受过穷,深知生活的艰辛和不易。“那时候,家里炒菜的盐都是到别人家借的,家里人生病了,只能够拿出5分钱买点儿药片。”不过,“确实很多很多的人热心真诚地帮助了我们,才使我们一步步走了出来。”后来随父母进城了,郭照原还是感觉与城市人有种说不清的不同,始终保持着朴素谦和的本质。

父母也经常对他说:“别人有需要的时候一定要去拉人家一把。”他始终记得这样一件小事情。有一次,他随父母路过某地的火车站,看到一老一少父女俩在卖艺,衣衫褴褛,女儿站在旁边唱戏,老父亲拉着凄冷的二胡伴奏,孩子唱得还有板有眼,很是动情,小姑娘模样长得也可爱。郭老就对孩子的父亲说:“孩子资质不错啊,别耽搁了孩子。”“俺也没办法,家里穷呗!”郭老二话没说就掏出钱,双手给父女俩递上,后来郭老一直资助着这个小女孩读书,直到她走上社会找到了工作。

正是由于这种家庭教育的耳濡目染,郭照原从中懂得了帮助他人传递感恩的含义。有一年,公司一名员工提出辞职。在员工办理辞职手续当天郭照原了解到该员工是因为患脑瘤要治疗才辞职的情况后,当即从身上拿出3000元现金,鼓励她好好治病。后来该员工在北京郑州两地治病的几年中,郭照原一直默默给她支付了十几万的医疗费。

去年汶川地震当晚在电视上看到红十字会捐助热线,第二天一早,他只留下维持公司正常运转的资金,将其他的资金全部都捐给了红十字会。过后几天又捐款数十万元。“做了自己该做的,心就能安定。”事后,他对员工说。

其实在此之前,他从1992年开始就一直在捐助贫困的孩子,受捐助的孩子有1000多名,捐资将近百万。不过,有一件事情却让他有了更深的思考。

2006年,郭照原走入贫困地区,为孩子带去捐款并送去学习和生活用品。没想到他去看望孩子的这所小学,由于年久失修濒临坍塌更是触目难受。他离开前找到相关领导和校长,希望能帮助修缮校舍。但遗憾的是,他打过去的数十万元修缮款项由于各部门配合的种种原因被退回了。随后,他用这笔钱建立了一个“助优助贫”项目,专门资助高中生,直到他们高中毕业。如果考上大学,会继续支持他们。如今,他还和这些被资助的学生保持着密切的通信联系,两三年间,他收到了数百封这些学生写来的信件。今年这些学生们都要高考了。但郭照原一直未能释怀,心里总是放不下建小学的事情,“因为人为原因而中途停止,心里总是不安。”于是,2009年,他又拿出了数十万元,决心要把这个小学建起。为了慎重起见,也为了让这笔钱尽快落到实处,他专门找到了希望工程,在得到希望工程配合的情况下,又找到当地县长,请他们予以协助。经过半年多的努力,此事最终促成,县里拨款25万,昭元企业捐资50万,要把这座小学重建成一所完备的希望小学。

建这所小学的事情终于落实了,不过两三年来,更让他欣慰和给他信心的是和他紧密联系的高中的这些孩子们,给他更多的思考。

昭元模式的“精神慈善”

这些受资助的学生在信中亲切地称郭照原为“郭叔叔”,一名学生在来信中写道:“是郭叔叔您,让我重新有了自信,找回了人生的梦想。”

在长期资助贫困学生的过程当中,郭照原逐渐发现,很多孩子由于家庭贫困,往往显得很自卑、很腼腆,“物质上的贫困也给他们带来了精神上的贫困,有很多孩子学习成绩很不错,但就是因为家庭问题,让他们心里有或轻或重的自卑心理。”

“由于长期生活在那种相对较封闭的环境里,加之生活环境的影响,让他们对未来感到迷茫。”郭照原便萌发了让孩子们走进大城市的想法,让他们到外面的世界看一看,开阔眼界,“这样才会拥有更大的梦想。”

郭照原利用公司的便利条件,每年定期举办夏令营、拓展训练等活动,将学生们接到郑州来参与活动,开拓他们的视野,培养他们的自信心。经常,郭照原也会和学生们吃住在一起,和他们一起训练、一起生活、一起交流,他会将自身的经历拿出来与大家分享,鼓励他们积极向上,勇于奋斗,帮助他们树立正确的思想观和人生观。

在资助学生的同时,郭照原开始关注他们的思想问题,孩子们定期给郭照原写信,汇报近期的学习和生活情况,将学习中生活中的烦恼、快乐都告诉他,把他当成值得信赖的倾诉对象。每次,学生们也总能收到郭照原回复的亲笔信。

如今,在郭照原的办公室里,存放着几百封学生的来信,信封上的字体显得有些稚嫩,但却写得十分工整,他们都得到了郭照原的资助。在信中,他们亲切地称郭照原为“郭叔叔”。记者随手翻起几封信,不禁被字里行间流露出来的真挚情感所深深感动。

兰考一高的李文辉在来信中写道:“叔叔,在高三这一年,包括我以后的整个人生路,无论有多少艰难险阻,我都会笑着走下去,爱和拼搏是我快乐的支撑……另外,您寄来的爱心资金我已经用了四百元,其中二百元做了生活费,一百元买了学习报和教辅资料,另一百元给妈妈买了些药物,其余部分已得到妥善保存……你对我的无私帮助始终是催我奋斗的不竭力量。”

“每次看到信的时候,我都会很感动。”郭照原不管工作多忙,都会认真回复每一封来信,鼓励孩子们学习,并希望他们在力所能及的时候帮助更多人,将爱传递下去。他的这种做法也取得了效果,汶川地震时,这些学生们都写信告诉郭照原,他们都尽力为灾区捐款捐物,有些还表达了想去做志愿者的意愿。一名学生在来信中写道:“是郭叔叔您,让我重新有了自信,找回了人生的梦想。”

民营企业慈善路的昭元探索

中国慈善事业发展到今天,所缺乏的也恰恰是对精神的资助,而郭照原所探索出来的“昭元模式”,我们不能说是最好的,但它至少为民营企业做慈善提供了一个可参照的样本。

在长期资助学生的过程中,郭照原也在不停地思考与探索,他不时回望来路,总结经验与教训,如何让自己的爱心得到更大价值的体现,这是他一直在思考着的问题。

“要想做好慈善,光靠一腔热情肯定是不行的。”郭照原也是有过教训的,当初他捐助那所小学的钱被退回,也让他开始探索更为实际可行的慈善之路。于是,随后他开始资助一些高中生。

“高中生一般都具备自己的分析能力,他能理性地看待这个世界了,有了自己的世界观和价值观。他会懂得感恩,他会想:‘你资助了我,我会努力学习来回报你,将来去回报这个社会’。”

“还有一点,就是到了高中这个阶段,是一个人的人生转折点,基本能看出这个学生的将来会怎样,在关键时候要帮助他们走好这一步,树立正确人生观。毕竟资源是有限的,要想让有限的资源发挥更大的作用,就需要选择。”在郭照原看来,民营企业做慈善, “还是要走一条实际的、行得通的路”。

“就拿资助学生来说,对于很多学生,他们需要的不仅仅是物质帮助,更需要精神上的帮助,需要在关键时刻,有人给他们关怀,给他们信心。”郭照原介绍,通过几年的实践,昭元企业慈善助学事业渐成体系,物质资助、信件交流、夏令营、拓展训练等一系列环节构成了这个体系,其中,以精神慈善为诉求的核心无疑成了“昭元模式”的最大特色。

为此,在资助学生的时候,郭照原十分注意维护他们的自尊,“慈善不是施舍,做慈善也需要保护孩子,要考虑到他们的感受,如果不注意,很多人反而会因为物质的资助而伤害到精神。”“其实最大的心愿是希望孩子精神或心灵上有所感悟。”

如今,随着民营经济的迅速发展,民营企业在社会公益方面的表现也将遥遥领先。中国公益事业的发展,也将需要民营企业的支撑。但目前走得很成功的民营企业慈善之路却并不多见。

有位哲人说过,精神可以胜过任何武器。中国慈善事业发展到今天,所缺乏的也恰恰是对精神的资助,而郭照原所探索出来的以精神慈善为特色的“昭元模式”,我们不能说是最好的,但它至少为民营企业做慈善提供了一个可参照的样本。

“我是怀着一颗感恩的心帮助他人的,因为在我的人生当中,也有很多人无私地帮助过我。”郭照原的愿望是,希望更多人因为得到别人帮助而学会感悟与感恩,然后去帮助更多需要帮助的人,让爱心一直传递下去。

      
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