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像挖掘金子一样去发现并唤醒幼儿潜能
——记登封市直属第二幼儿园

□晚报记者 袁建龙

登封市直属第二幼儿园(以下简称市直二幼)成立于1995年,是登封市教育局直接管理的一所公办幼儿园。建园以来,市直二幼坚持德育为首,开发幼儿智育为重,在创名校,培名师的进程中取得了长足发展。2005年市直二幼申报了郑州市级“示范性幼儿园”的等级评定,该园在申报的7家幼儿园中以总分第一的好成绩,顺利通过了等级评定专家组的评估验收。十几年的奋斗和不懈的努力,市直二幼被越来越多的人关注、支持和称赞。生活在这里的孩子们尽情地享受着来自于幼儿园每个教职员工的关爱和呵护,在快乐中健康地成长。

美化环境创设良好的育人氛围

苏霍姆林斯基说:“要使学校的墙壁也说话”,走进市直二幼,仿佛走进了童话世界。园长郑丽媛介绍说,幼儿园每年都有计划地投入大量的资金用于改善办学条件,校园里的围墙、楼梯、走廊、地面等都被充分利用起来。每个教学班都为幼儿创设着温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区,使幼儿在玩中求发展。

“今天你高兴吗”“从一点一滴小事做起”“播种绿色,孕育希望”等,这些语句如同一面镜子,让每一名幼教工作者和家长时刻审视自己的心灵,有利于幼儿园和家庭形成共同的教育理念。层层有教育主题,班班有教育特色,处处有教育契机的浓厚育人氛围,使幼儿园成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。

科学管理打造优秀的教师团队

幼儿园要发展,硬件是基础,软件是根本,教师素质是关键。市直二幼先后在全体教职工中实行了绩效工资制、教职工聘任制、目标考核制等,极大调动了教师干事创业的积极性。

科学制定名师选拔培养制和教师素质提升规划与方案,主抓青年教师的成长培养及骨干教师的示范引领,以“分岗培养”、“奖励激励”、“考核评定”三机制及三平台“园本教研平台”、“技能展示平台”和“评选优秀平台”来引领正气、激发上进,促进各层次教师快速成长,为幼儿园的发展注入强有力的发展后劲。

多彩活动促进幼儿健康人格形成

每个人的性格千差万别,为了使每个在园幼儿都能得到良好的发展。市直二幼的每位老师都有一双善于发现的慧眼,认真观察、发现每个孩子身上的特长和闪光点,根据每个孩子的自身特点,因人施教。

市直二幼根据幼儿的年龄特点开展丰富多彩的游戏及幼儿技能竞赛活动。如结合节日,对孩子们进行爱国主义和品德教育。校外活动,使幼儿接触大自然,认识社会。在培养幼儿创造性方面,定期开展绘画、唱歌、舞蹈、讲故事、拼搭积木等活动;在培养幼儿体能方面,开展跳绳、拍皮球、接力赛、大型的幼儿运动会等活动;在培养幼儿自理能力方面,注重穿衣、穿鞋、叠被、整理小书包比赛活动及开发幼儿智力的一系列游戏活动。丰富多彩的活动,不但使他们自身从不同方面得到了提高,还促进了幼儿良好品德的形成和自信心的树立。

家园合作建和谐校园

现代社会人才的竞争,使父母对孩子的期望和教育的投入是巨大的,这也使市直二幼认识到幼儿园教育不应是封闭式的,幼儿园与家庭、社会教育相互的合作,将会对教育孩子起到事半功倍的巨大作用。为此,市直二幼成立之初,首先建立完善了一系列的家长工作制度。

一分耕耘一分收获,市直二幼在登封市教育局党委的领导下,在全体教职工的共同努力下,曾先后获得了“河南省及郑州市优秀家长学校”、“郑州市文明标兵学校” “郑州市幼教先进单位”等各类荣誉称号上百项。

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