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第B39版:2009中原教育年度盛典特刊 上一版3  4下一版
“探索式”教学提升学习兴趣
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郑州市六一星系英语培训中心
“探索式”教学提升学习兴趣

受金融危机影响,裁员、失业刺激着广大中国家长的敏感神经。家长送孩子求学的热情则在逐渐升温。经调查,今年为孩子报名学英语的家长同比去年增加了两成。而其中,“学英语,就选学科英语!”成为家长们最热门的谈资。

什么是学科英语?“美国小学”怎么样?带着好奇,记者走访了省内首家引入美国公立小学课程体系的少儿英语培训机构——六一星系瑞思学科英语培训中心。唐善普

“学科英语”培养纯正英语思维

“学科英语”即在全英文环境下,用英语学习语文、数学、科学等学科知识,以及其英文表达方式。瑞思学科英语学术总监Joan女士说:“语言是有内涵的,只有以学科知识为载体的英语学习,才能联系运用,让孩子养成用英语去思考和表达的习惯。”

“浸入式”让孩子的英语思维发芽

为避免让孩子陷入传统“英汉互译”的学习误区,瑞思课堂上整个教学活动都是用英文完成的。

与美国小学孩子一样,瑞思学员不需要记单词。而是遵循语言学习规律,按自然拼读法,掌握英文字母的组合奥妙、拼读规律,从而学习英语。由市值120亿美元的美国总部耗资1.5亿美元研发的高科技课件,提供趣味场景教学,让学员体验到标准美式发音,避免了由于老师个人发音不准对孩子的不利影响。

“探索式”教学提升学习兴趣

对英语学习不感兴趣,注意力不集中、厌学……是家长们最关心的问题。那么,瑞思是如何提升孩子兴趣的呢?

记者在教学现场看到,英文字母在高科技课件里“跳舞”,卡通趣味式的互动白板会“说话”,多彩故事、探索游戏……格外吸引孩子,争相用小手去点击,与里面小动物进行英文对话,与老师、同学们积极互动。“自主地去探索知识,学得的往往不只是知识本身,而是获取知识的过程和手段。”Joan女士说。

未来领导力培养

在瑞思课堂,孩子们以团队为单位,以项目的形式,对学习内容和作业进行管理,用英文演讲演示。最终达成对孩子们管理、分工、协调等未来领导力的培养。从而使孩子们变得自信、敢于表现自我,并且学会了分享、合作。

瑞思“美国小学”中国受热捧

自国际教育巨头Houghton Mifflin Harcourt Group携瑞思学科英语进驻中国,仅两年时间,在全国50多个城市发展了90多家瑞思学校。凭借严格的教学质量管控体系,在瑞思学员身上结出了丰硕的教学成果,远远超出了家长们预期。在第五届中国教育家大会上,瑞思荣获“改革开放30年中国特色教育十大杰出机构”和“2008中国教育创新示范单位”两项殊荣;在国内权威门户网站新浪网年度教育机构评选中,被评为2008年度中国十大知名外语培训机构。这不仅是瑞思社会价值的体现,更是社会公众对瑞思品牌和理念的高度认可。

陈黎霞

郑州市六一星系英语培训中心

校长寄语:语言的交流运用,是个连贯思维形成的过程。我们提倡为学生提供一个全封闭、纯英语的学习环境,所有课程采用英语教学,创造良好的语言学习氛围,这种气氛贯穿了整个教学生活的全过程中,以达到语言能力的全面提高。

获奖理由:从事教育事业近20年,积累了丰富的教学经验和管理经验,通晓儿童心理、儿童教育。崇尚“蹲下来和孩子一样高”的教育理念,成为孩子们亲密的“伙伴”,成为家长可信赖的校长。

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