不久前，省招办对外发布的《河南省2010年普通高等学校艺术类专生业招生实施办法》规定，使用校考成绩录取的艺术专业，本科文化录取控制线按不低于河南省本科二批录取控制线的65%确定，专科文化录取控制线按不低于河南省专科二批录取控制线的70%确定。目前，离专业课考试越来越近，更多的艺术考生将大部分精力或全部时间放在了专业课上。采访中考生徐婧告诉记者：“文化课在考前两三个月内完全被‘丢弃’。”那么，艺术考生的文化课应该被放在一个什么样的位置最合适？艺术生究竟如何处理好专业课和文化课的学习矛盾？日前，记者就这些问题采访了几位曾做考官的专业人士。

晚报记者 唐善普 实习生 毛玺玺/文

晚报记者 赵楠/图

专家建议——

文化课每天都应该坚持学习

为了提高专业课的成绩，一些艺术类考生会在专业课考试前两三个月或半年的时间内，完全放弃文化课的学习。当记者提到这一情况时，郑州大学广播电视系主任、硕士生导师张兵娟面带一丝忧虑。她说，“很多考生过早地放弃对文化课的学习，其实这是非常不明智的。文化课每天应该正常学习，步入高中后利用每年的寒暑假集中学习专业课，在高二暑假注重对专业课的强化，再加上平时良好的学习习惯，根本不用完全放下文化课去专门学习专业课。”

据了解，播音与主持专业更注重考生综合素质的考察，虽然每年考生只要过了文化课的分数线，播音与主持专业的录取在这个基础上会按照专业课成绩从高到低排，但是前提是必须要过了文化课的线。

“考生在参加艺考的复习过程中，必须处理好专业课和文化课的学习矛盾。”中原工学院人文与社会科学学院播音与主持艺术系系主任高长方副教授，这位多次担任河南省播音专业省统考评委的人士认为，这种矛盾具体到每位考生身上大小不同，一定要根据自己的实际情况合理安排：本着缺什么补什么的原则，统筹安排文化课和专业课的比例。比如有的考生专业课水平高但文化课成绩差，就要在复习时侧重于文化课；有些考生的文化课水平高但专业课成绩差，就要在复习时侧重于专业课。“不论怎样安排，有一点是可以肯定的，那就是决不能等到专业考试结束后，才进行文化课的学习。往年我们都有专业课考个高分，但最终却因为忽视了文化课的复习而名落孙山的教训。”

考查要求——

让综合素质为自己“增分”

一个值得艺术考生注意的是，实际上在专业课的考试中，考生的综合素质也是考查范围之内的。比如，当问到考生对某个历史事件某个时政新闻的看法时，倘若考生没有良好的文化基础，就不会回答出令考官满意的答案。有关人士提醒广大考生，在专业课的考查中，其实融入了对考生文化素质的考查，不能失之偏颇。

作为评改考生试卷的“考官”，河南工程学院艺术设计系主任陈涛教授认为，以往社会对艺术高考的认识存在误区，认为艺术高考对文化课要求不高。其实这是不正确的，从事艺术一样需要良好的文化功底。考生在重视专业考试的同时，一定要重视文化素质的提高，做到齐头并进。“为扭转这种不正常的现象，许多美术类院校逐渐加大对文化课的要求，比如录取方式按文化课与专业课分数比各占50%等措施。”

“必须对文化课重视起来，综合素质很重要。”张兵娟强调说。一个优秀的播音与主持专业的学生，张口说话、言谈举止都和文化素养分不开。针对有些考生文化素质欠缺的情况，她建议，学生可以通过坚持看《新闻联播》、听广播、大声当着家人朋友的面读新闻的方法培养文化素养，同时也能提高专业实力，一举两得。

未来趋势——

文化课分的录取比重逐年增高

王春芝，中原工学院人文与社会科学学院广播电视编导系副主任，多次担任河南省编导专业统考评委。王春芝针对艺术考生近段时间放松对文化课的学习这种情况强调说：“艺术考生专业考试临近，在专业课方面加强学习占用多些时间无可厚非，但文化课也不要停滞，原因很简单：现在的艺考，专业分数和文化课分数都很重要。”

“艺术类学生千万不能放松对文化课的学习。这两者是相辅相成的。” 黄河科技学院播音主持系专业讲师张永洁分析说，从这几年的录取成绩来看，录取院校对艺术类考生的文化课要求越来越高。“前年文化课的录取成绩为310，去年是350。考生在专业考试之前对专业课加大准备力度无可厚非，但文化课一定不能忽略，两者要兼顾。”

事实上，不久前省招办对外发布的《河南省2010年普通高等学校艺术类专生业招生实施办法》规定，使用校考成绩录取的艺术专业，本科文化录取控制线按不低于河南省本科二批录取控制线的65%确定，专科文化录取控制线按不低于河南省专科二批录取控制线的70%确定。对此，有关人士表示，在临近专业考试的“百米冲刺”阶段，考生可以专业训练为主，文化课学习为辅。但应该注意的是，专业课考试后一些考生总惦记着自己的专业合格证书，如果等专业课合格证书发下来再全力投入复习文化课，时间就不够用了，这中间至少要一个月。所以考生一定要保持一颗平常心，不要滞留在专业课考试的喜悦或者沮丧当中，专业考试后马上全身心投入到文化课学习中来。