一说起中共中央党校，普通人的第一反应是：这是一个培养党的高级干部的地方。

毛泽东、董必武、胡锦涛、习近平……没有哪所学府会像它一样，由党和国家领导人出任校长。

中共中央党校地位之特殊，还体现在理论创新方面。“实践是检验真理的唯一标准”、“依法治国”、“和平崛起”……几十年来，众多对不同时期具有重大意义和影响的创新理论，都从这里传播出来。

显然，中共中央党校是一个传奇之地！

那么，它究竟什么样？它有着怎样的历史？它对中国的发展具有什么样的作用？在新的历史时期，它是否也发生了一些变化？

为此，记者探访中共中央党校，专访这里的老师和曾在这里学习的领导干部，讲述这个学校里的故事。

看上去和普通大学没什么区别

在北京市海淀区，毗邻颐和园的地方，有一个神秘的大院。它就是中共中央党校（以下简称“中央党校”）。

作为中国共产党轮训培训党的高、中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府，它每年都培训大量的省部级、地厅级干部，以及层层选拔出来的中青年后备干部。

上世纪80年代的中央党校，是一个在地图上没有标识、在查号台没有登记电话的保密单位。如今，它已由封闭式办学转为开放式办学。

沿着校园的中轴线向北走，首先看到的是庄重、大气的主楼。这是一座7层高的灰色建筑，墙体上有几块巨幅浮雕。据介绍，它们与天安门广场人民英雄纪念碑的浮雕系同一材质、同一主题、同期制作而成。

中央党校主要的教研室和行政部门都集中在主楼内。这座大楼里的学者备受中央领导人的重视。2002年至今，第十六届、十七届中央政治局共进行了57次集体学习，其中，平时在这座大楼内办公的学者有7位承担了5次讲课任务。

校园里，学员超市、美容美发店、银行自动取款机等便利设施随处可见，看上去和普通大学没什么区别。但是，记者试图进入宿舍区进行采访时，才进一步感受到这所学府的特殊之处——尽管记者持有通行证，也未能获准进入。

据中央党校教师介绍，如今的中央党校与过去相比有三大特色：一是办学思路活跃；二是开门迎客，给民营企业家和跨国大企业在华高管上课；三是学员走出国门学习。

外国人的出现，更凸显了中央党校的开放氛围。掠燕湖边，记者遇到了五六位正在校园里参观的外国友人。他们几乎不会说汉语，但还是热情地招呼记者合影留念。

省部班学员的真实生活

在中央党校，省部级干部进修班最引人关注。人们通常把它称作省部班。对于省部级干部在这里的学习和生活情况，媒体曾有不少猜测。近日，记者专访了曾在省部班学习过的一位学员，他讲述了省部级干部真实而普通的中央党校生活。

省部班由中央组织部负责。一般情况下，各省部级单位都有省部班培训计划名单。每次中组部给各单位下达省部班学习名额后，各单位按照严格的顺序排名，“轮到谁就谁去”。去年，按名单顺序，轮到这位学员去中央党校学习。

这位学员大学毕业后被分配到中央某机关工作。他曾到中央党校省部级后备干部培训班（即“中青班”）学习了一年。因此，此次是他第二次到中央党校学习。“熟门熟路”的他很快就到中央党校办好了报到手续，领取了学员卡、饭卡、图书卡、游泳卡、日程表和注意事项，还按照规定，在学校保卫处办理了一个车辆出入证。

省部级干部的宿舍是一栋中国传统式样的4层老房子，砖墙、琉璃瓦经过多年的风吹雨打，已经褪色，外表显得有些陈旧。宿舍“有点像火车的卧铺车厢，北边靠墙是一条长长的走廊，走廊墙上有一格一格的窗户；南边是学员宿舍”。每间宿舍是一个大通间。门口一侧是卫生间，一侧是衣柜。往里是一个客厅，摆放着沙发、电视机和几件简单的家具。再往里就是卧室，摆着一张单人床、一把椅子和一张写字台，还有一台台式电脑。“有点像普通的三星级酒店的房间，被褥、牙刷、毛巾等日用品一应俱全，不需要学员自己带。”

开学典礼上部长省长都是一个个学生

跟所有的学校一样，上学第一天是开学典礼。学员吃了早饭，身着正装，在宿舍楼前由组织员、副组织员带队前去参加。每个省部班都会配备两名老师担任组织员和副组织员，组织员一般是正厅级干部，副组织员一般是副厅级干部，他们相当于班主任和副班主任。此时，没有“部长”、“省长”之分，只有一个个学生。他们肃静地列好队，前往大礼堂参加开学典礼。

开学典礼过后，省部班学员回到教室，举行支部活动。班主任向他们宣布了支部书记、副书记、学习委员、文体委员和生活委员。第二天，他们正式上课。现在省部班的学制一般是四个月，参加过中青班学习的是两个月。每天上午上课，下午自学。前来授课的，都是中央党校最有名的教授，也有外请的专家。“教授备课很认真，都准备了幻灯片，一般讲授一个半小时，留下半个小时让学员提问。”

中央党校的教学内容，核心是“三基本”、“五当代”，即“马列主义基本问题”、“毛泽东思想基本问题”、“中国特色社会主义理论体系基本问题”和“当代世界经济”、“当代世界科技”、“当代世界法制”、“当代世界军事”、“当代世界思潮”。这套系列教材，是胡锦涛同志担任中央党校校长期间编写的。随着时代的发展，现在又增加了“三个代表”重要思想、科学发展观和“当代世界民族宗教”等内容。

“大课很受学员欢迎”

“我把党校的课分为小课、中课和大课。小课是以支部为单位上课，中课则是把几个支部的两三百名学员集中在一起上课。学习‘三基本’时，我们上的是小课和中课，由中央党校的老师来讲。学习‘五当代’，上的则是大课，即全校性的大讲座，地点在大礼堂或综合楼的梯形教室。主讲大课的都是省部级领导干部，或者国内某一领域的顶尖专家。”同学们对这些专家的印象十分深刻，“可以说，他们都是我国各个领域里学术水平最高、最著名的专家。他们来中央党校讲课，讲课费特别低，才500块钱。但听说专家们都愿意来，这一点让我们很感动。有些课程，比如世界经济危机等内容，就很受学员欢迎，1000多人的大礼堂座无虚席，中央党校退休的老教师也会来听。为了听到这样的课，党校的硕士、博士生早早就过去占座位。在党校的讲台上，有一个最大的特点，就是老师放得比较开，讲得比较透彻。”

省部班同学之间互相讲课

省部班的学员来自不同地区和不同工作岗位，在各自的领域中积累了丰富的经验。学习期间，学校安排有同学互相讲课的单元。这位学员所在支部的竺延风是吉林省常务副省长、汽车专家。他讲的一堂课给省部班的其他同学留下了深刻印象。

“他往讲台上一站，根本不用看稿，就把汽车的历史、设计理念、技术难题等说得清清楚楚。他说，现代汽车制造都很看重设计，可全世界顶级的汽车设计师，总共才十几个人，而且一半以上在意大利。这些人既是天才，也有点神经质，经常在马路边、广场上游荡、呆坐。他们这是在采风，以此来启发自己的灵感。老款奥迪车的车尾，是一个古巴姑娘的臀部给了设计师灵感而被设计出来的。一个半小时过去了，竺延风的课也讲完了，一分钟不多，一分钟不少。他这一堂课，让我们这些‘外行’了解了不少汽车的知识，受益匪浅。”

这位学员所在支部的另一位同学叫丁仲礼，是中国科学院副院长、院士。“他讲环保问题，讲得很透彻。”除了给同学讲课，还常给老师“提问”。“他每堂课都坐在第一排，听得非常认真，而且善于发现问题。有一次，某位教授在讲课中引用了一组数据，丁仲礼院士马上指出：‘老师，您这个恐怕不对吧？这些数据是哪来的？跟我掌握的不一样。’教授连忙说：‘我这段数据也是引用的。’丁仲礼院士立即提出建议：‘您最好再查查，我觉得这组数据有误。’”