他们是一群特殊的学生，不用备战高考却已经收获了名牌高校的录取通知书，他们就是保送生。在高考竞争日益激烈的今天，他们无疑是幸运的，似乎他们已经没有了压力，彻底从备考的书本中解放出来了。

然而，记者在联大外国语保送生培优班发现，这群幸运的“天之骄子”们并不像我们想象得那么轻松。“其实我们的压力也不小，需要备考的科目也不少！”保送生刘海洋一语道出了保送生们的心声：“现在同学们还在学校积极备考，如果我们现在就懈怠学习，放弃学习，那我们到了大学肯定要落后的。所以我们必须利用好入学前的这段时间，提前进入大学生活状态，只有这样才能保证我们现有的优势。”

“其实保送生的压力并不比一般学生要少，甚至比他们还大！”联大外国语常务副校长、保送生培优班负责人李琳说。她认为保送生的压力至少来自三方面。一、定了高目标、高要求，压力自然存在。很多保送生早已经定好了考研考博、出国深造等较高的个人学习目标。二、参加保送学校的入学分级测试。这个测试会关系到保送生在大学的分班情况，对以后的大学生活有重要影响。三、参加一些重点学院的选拔：如浙江大学的竺可桢学院等。这些学院对保送生的要求更高，不仅仅是学习成绩，还包括生活自理能力、自学自控能力等综合素质。

怎样才能应对好这些压力？一句话，提升综合素质才是硬道理！李琳副校长建议保送生不要迷失在被保送的喜悦中，要想成为高素质的人才，这段时间不仅不能放松学习，而且还要锻炼提高自己的综合素质。

联大开创了保送生培训的先河，是全国唯一一所针对保送生这个群体来开设培优课程的学校。联大保送生培优班已经开办了九年，每年都有来自各地的保送生扎堆儿来学习，大家取长补短、互相帮助，不仅提高了成绩，而且收获了友谊。另外，联大保送生培优班的课程体系已经非常成熟和完善，针对性的知识学习和素质教育培优课程设置，也是吸引保送生前来提高学习的重要原因。知识学习方面，中外教联合授课，创造全真语言环境，全面提升听说读写译的能力，确保入学分级测试成绩；素质教育方面不仅举办野外生存素质拓展训练，而且通过模拟联合国、球类比赛、现代礼仪文化等活动全面武装和提高保送生的个人素质。

晚报记者 唐善普 高兵